Adolescencia

Adolescencia.
La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la edad adulta.
Se considera en estadio trascedente en la vida de todo ser humano ya que en esta etapa se define la identidad afectiva psicológica y social.
Efebología
Hebelogía
Sexología.
Algunos autores también definen a la sexología como el estudio de los adolescentes por la gran cantidad de cambio a nivelsexual que ocurre en esta etapa.
Sin embargo no existe una ciencia exacta que estudie a los adolescentes.
Para enfatizar algunas características de los adolescentes, es importante tomar en cuenta su falta de estabilidad en la manifestación de su conducta social.
El problema se incrementa cuando se trata de fijar normas y principios tipológicos que sirvan para caracterizar y generalizar losconocimientos de esta etapa.
Es complicado fijar la duración de la adolescencia, ya que forma parte de la evolución humana, como primera fase la cual concluye a los 25 o 30 años de edad.
10 -11 años.
Las actividades sociales ejercen atracción sobre ellos .
Comienzan a manifestar formas desusadas de afirmación de su personalidad
12 – 13 años.
Es capaz de adaptarse.
14 – 15 años.
Ser manifiestanlas identidades personales y los sentimientos y emociones dictan su vida.
16 – 17 años.
Demuestra su autonomía y crea su autoestima. Los valores cultivan relaciones con jóvenes de su misma edad.
En ambos sexos se muestran vínculos afectivos que tienen un carácter más significativo que en edades anteriores.
18 – 19 años.
Se encuentra en pleno paso hacia la madurez. Emplea roles y seencuentra realizando una elección vocacional.
La adolescencia termina aproximadamente a los 25 años, cuando a alcanzado una madurez plena. Como adquisición de intereses heterosexuales definidos, interdependencia de la tutela y familia, así como una adquisición intelectual y económica.

Adolescencia Normal.
Procede del verbo latino adolescere, que significa crecer, desarrollarse. Es la etapa seguidade la niñez.
Es una etapa de la vida cuyo elemento sustancial y característico es la aparición de cambios notables tanto morfológicos como funcionales.
Hay nuevas metas impulsivas, pero la primera es la capacidad de procrear, la cual necesita de una serie de prerrequisitos.
Ahora existen imperativos:
Biológico.
Sexual.
Emocional.
Social.
Familiar.
Económico.
Vocacional.
Existencial.Axiológico.
En casi todos los aspectos de la personalidad es una época de crisis y tormentas, metafóricamente dicho es el momento de un nuevo nacimiento.
Los productos impulsivos y lo reprimido constituyen lo más intimo de la persona .
De los productos impulsivos se originan pensamientos, sentimientos, acciones (sublimes y perversas, creativas y destructivas), afectos (tiernos y agresivos).De lo reprimido se generan contenidos mentales, fantasías que pueden ser placenteras o dolorosas, pero inconfesables.
Los pensamientos, las emociones y acciones sexuales se vuelven parte de lo más intimo del adolescente por que son profundos, inconscientes, vergonzosos, a la conciencia de el que los vive.
En cuanto a los padres.
La función principiara del aparato psíquico es afrentarse a todoslos vaivenes sexuales .
Hay que formar relaciones intimas con la madre, de índole sexual preadolescente.
Hacia el padre también se tienen fantasías intimas, profundas e inconscientes.
Alan vez se presentan fantasías de3 castración, con un contenido libidinal y culpígeno, hacia el padre.
El deseo de una relación intima y cercana con el padre siempre estará ahí, dado que esta es la base de unaadecuada autoestima en la adolescencia.
En cuanto a los hermanos:
Siempre se esta compitiendo por el amor de los padres.
Hay celos y envidia.
Se tiene la fantasía secreta de que desaparezcan.
Son los precursores directos de los amigos íntimos deseados.
Si la relación intima fracaso con los padres, se tienen en los hermanos la posibilidad de realizarla y rehacer lo que falto con ellos.
La...