Adolescencia

1. Que es la adolescencia?
2. Explicar las características biológicas, psicológicas y sociales.
3. La sexualidad en la adolescencia.
4. Las tribus urbanas.
5. Los adolescentes y la moda.
6. Los adolescentes y la música.
7. Los adolescentes y la educación.
8. Los adolescentes hoy.
9. Los adolescentes y las adicciones.
10. Los adolescentes y la política.

Respuestas:
1- “Adoleceré”, enlatín significa “ir creciendo”, “hacerse adulto”. La adolescencia se entendía clásicamente esto como un camino hacia la adultez, que era considerada la época más estimada de la vida. Se parece a los primeros pasos de separación que hacia el niño pequeño.
Es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social. Su rango de duración baria según las diferentes fuentes y opinionesmédicas, científicas y psicológicas, que generalmente enmarca su inicio entre los 10 y 12 años y su finalización a los 19 0 20 años.
2- Características Biológicas:
La adolescencia va a estar marcada en los aspectos biológicos por la pubertad, proceso biológico que implica una serie de cambios que van a convertir físicamente al niño en adulto.
Físicamente, los primeros signos de inicio de la pubertadson la aparición del botón mamario en las niñas y aumento del volumen de los testículos y adelgazamiento del escroto, que adquiere un aspecto más fino, en los niños. La cronología del desarrollo de caracteres sexuales secundarios en unos y otros es la siguiente:
Niñas:
- Botón mamario: areola se hace sobresaliente entre 8 y 10 años de edad.
- Entre medio y un año después aparece el vellopubiano.
- Alrededor de dos años después, menarquia o primera regla.

Niños:
- Aumento de testículos y disminución de escroto, entre los 9 y 10 años.
- Coloración oscura del escroto.
- Crecimiento del pene.

Características Psicológicas:
La etapa de la adolescencia implica una serie de cambios de la estructura psicológica del individuo, que se pueden resumir de la siguientemanera:
o Descubrimiento de la propia identidad.
o Ambivalencia entre infancia y madurez. Se descubre a sí mismo con rasgos de adulto y rasgos de niño.
o Inseguridad ante la ambigua realidad. Como consecuencia de lo anterior aparece en el adolescente una gran inseguridad en sí mismo.
o Máscaras. Para disimular la inseguridad necesita protegerse, para lo cual usa máscaras de comportamiento, queimpiden a los demás darse cuenta de la realidad. Esto es un mecanismo inconsciente.
o Agresividad, como máscara, para proteger la inseguridad.
o Rebeldía, otra máscara. Cada adolescente tiene una forma distinta de ser agresivo. A veces con violencia verbal o de comportamiento y otras en forma de ensimismamiento.
o Necesidad de llamar la atención. Narcisismo. Como manifestación del descubrimiento desu propia realidad. Quiere decir a todo el mundo “yo soy yo”.
o El amparo al grupo. El grupo proporciona refugio a la inseguridad personal y da fortaleza ante la amenaza de los adultos.
o Conocer los límites. La mayoría del comportamiento de los adolescentes obedecen a una razón: saber cuáles son los límites de los adultos, por eso los someten a prueba haciendo cosas disparatadas.
CambiosSociales:
Los estudiantes de secundaria tienden a preferir la compañía de sus amigos que la de su familia. Se encuentran en el proceso de averiguar quiénes son como individuos y este es un paso para ese proceso. Una de las características sociales de los estudiantes de secundaria es que a menudo siguen el ejemplo del comportamiento de sus compañeros, ya que pueden juzgar a cualquiera que no siga lasreglas entre pares como alguien que es socialmente incompetente. Este es el fenómeno social que conduce a que se formen pandillas y la necesidad desesperada de los adolescentes por encajar en un grupo social. Además de la maduración del cuerpo, los estudiantes de secundaria también comienzan a madurar en sus identidades sexuales y pueden comenzar a experimentar con la actividad sexual....