adolescencia

 Adolescencia
https://www.youtube.com/watch?v=M8FDlPfpn2I
https://www.youtube.com/watch?v=vZ9__osTUdc
INSTRUMENTOS
PARA EL DIAGNOSTICO FAMILIAR:
1- Genograma (o familiograma).
2- Ecomapa.
3- APGAR.
Familiograma
Es un instrumento basado en una representación grafica de una constelación familiar (Bert Hellinger) trigenarcional que brinda una rápida "gestalt " de las complejasrelaciones familiares y es una rica fuente de hipótesis sobre cómo un problema clínico puede estar relacionado con el contexto familiar y su evolución a través del tiempo.
Es útil para la identificación de familias cuya estructura las coloca en algún riesgo de carácter biológico (problemas hereditarios o de aparición familiar), psicológico (tendencias a tener una funcionalidad familiar inadecuada) osocial (familia numerosa y/o sin recursos, hacinamiento, etc.).
Permite el intercambio de información, entre los profesionales que se encargan de ofrecer atención integral a la familia, y que requieren un medio fácil y práctico para conocer acerca del historial familiar.
Permite visualizar:
La estructura familiar y sus interacciones a modo de fotografía.
La adaptación al ciclo vital.
Latransmisión de pautas familiares (BOWEN) que continúan o se alternan de una generación a otra.
Las significaciones a los sucesos de la vida.
Las pautas vinculares.
Interpretación de los resultados.
Interpretación de los resultados de las observaciones y registros tomados.
Interpretación de observaciones conductuales y vinculares.
Interpretaciones contextualizadas de síntomas y recursos.Conclusiones
Integración de los datos obtenidos.
Narración de las observaciones generales y conclusiones arribadas.
Recomendaciones.
Sugerencias respecto al motivo de consulta.
Sugerencias adicionales.
Sugerencias de Seguimiento.
Ecomapa
Es un complemento del Genograma para la comprensión del entorno en que se desarrolla la vida de las familias. Representa la familia y sus contactoscon sus suprasistemas, (familia extensa, trabajo, educación, los servicios de salud, religión, etc).
Hartman (1979): “gráfica conexiones importantes entre la familia y su mundo”. “Destaca la naturaleza de las interfases y puntos de conflicto que se deben mediar, los puentes que hay que construir y los recursos que se deben buscar y modificar”.
APGAR.
Es un método utilizado inicialmente por elDr. G. Smilkstein (neonatologo) para detectar el grado de funcionalidad (o disfunción) de la familia.
Creó un cuestionario de cinco preguntas (A.P.G.A.R) que, mediante una escala de 0 a 4, evalúa el estado funcional de la familia.
CUESTIONARIO APGAR
COMPONENTES
Adaptación: La utilización de los recursos intra y extra familiares para resolver los problemas cuando el equilibrio de la familia seve amenazado por un cambio o período de crisis.
Participación: Grado de poder y participación de cada uno de los miembros de la familia.
Crecimiento: Es el logro en la maduración emocional y física y en la autorrealización de los miembros de la familia a través de soporte y fuerza mutua.
Afecto: Es la relación de amor y atención que existe entre los miembros de la familia.
Recursos: Es elcompromiso o determinación de dedicar (tiempo, espacio, dinero) a los demás miembros de la familia.
Cuestionario APGAR
El APGAR familiar es un instrumento que muestra cómo perciben los miembros de la familia el nivel de funcionamiento de la unidad familiar de forma global.
Las preguntas abiertas valoran la dinámica familiar en las áreas de adaptación, vida en común, crecimiento, afecto yresolución. Posteriormente el Agente obtiene información sobre la satisfacción familiar con cada uno de los componentes funcionales de la dinámica familiar.
La información obtenida proporciona datos básicos sobre el nivel de dinámica familiar, dando al Agente una idea de qué áreas necesitan una valoración e intervención más detallada y de las fuerzas familiares que pueden utilizarse para solucionar...