Adolescencia

Páginas: 2 (320 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
José Pascual Tamborini (Buenos Aires, 22 de febrero de 1886 - íd., 25 de septiembre de 1955) fue un médico y político argentino, miembro de la Unión Cívica Radical y de la Unión Cívica RadicalAntipersonalista.
José P. Tamborini comenzó a actuar en la Unión Cívica Radical durante sus estudios secundarios en el Colegio Nacional Buenos Aires, a fines de la década 1890-1900, donde fue director delperiódico que publicaba el comité radical estudiantil creado en el establecimiento.1 Mientras cursaba sus estudios universitarios de medicina en la Universidad de Buenos Aires fue vicepresidente delComité Universitario Radical.2
Tamborini se desarrolló como un dirigente de gran predicamento en el radicalismo de la Ciudad de Buenos Aires y se alineó con los dirigentes que criticaban a HipólitoYrigoyen por su liderazgo personalista, conocido como sector azul, formando parte de la Unión Cívica Radical Antipersonalista a partir de 1924.
En 1925 fue designado por el presidente Marcelo T. deAlvear como Ministro del Interior.
Luego del golpe militar de 1930 vuelve a actuar en el seno de la Unión Cívica Radical siguiendo el liderazgo de Alvear. En 1931 fue encarcelado por el régimen militardebido a las insurrecciones radicales en preparación.
En 1935, cuando la Unión Cívica Radical levantó su abstención electoral en protesta por el fraude generalizado, resultó elegido diputadonacional. En esa función fue coautor del primer proyecto de ley de creación de las provincias de Misiones, Chaco, La Pampa y Río Negro.
En 1940 resultó elegido senador nacional por la Ciudad de Buenos Aires.A la muerte de Alvear en 1942, quedó como líder natural del radicalismo, expresando al sector más conservador del mismo, también conocido como unionismo. En 1945 fue elegido como candidato apresidente de la Nación en representación de una amplia alianza electoral denominada Unión Democrática, acompañado del también radical Enrique Mosca, resultando perdedor frente a Juan D. Perón en las...
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