Adolescencia
También somos conscientes que en estaetapa existen riesgos y dificultades que se magnifican o empequeñecen según la influencia del contexto social, escolar y/o familiar.
Podemos hablar de variasclases de riesgos:
La influencia de los compañer@s a veces no genera unas relaciones amistosas y se pueden dar rivalidades e incluso malos tratos, cuyasconsecuencias pueden ser difíciles de atajar.
Su egocentrismo, en ocasiones, le lleva a no reconocer lo positivo de otras propuestas y quedarse anclad@ en sus posiciones.Los comportamientos de adolescentes inadaptados y en exclusión social, con poco sentido de la responsabilidad, de pertenencia al grupo y baja empatía (capacidadde ponerse en el lugar del otro).
Existen otros más peligrosos como los embarazos no deseados, los suicidios, el consumo de drogas y los accidentes de tráfico.Se trata de cuidar los entornos que rodean al adolescente para ayudarle a un desarrollo íntegro:
El contexto escolar debe dar oportunidades de participación alalumnado, con la elaboración y asunción de normas y valores que influencie positivamente en sus componentes. Con el impulso de redes de amistad y compañerismo.El contexto familiar debe propiciar la comunicación y el diálogo, el establecimiento de normas y pautas familiares consensuadas, el afecto y la comprensión.
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