ADOLESCENCIA

Páginas: 4 (841 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
ADOLESCENCIA

La adolescencia es un periodo en el desarrollo
biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente
posterior a la niñez y que comienza con la pubertad.
Es un periodo vital entre lapubertad y la edad adulta,
su rango de duración varía según las diferentes
fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas,
generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12
años, y sufinalización a los 19 o 20.
Durante este período la variabilidad es lo constante
dentro de lo esperado como adolescencia normal. La
ansiedad es el sentimiento más común y produce
cambios en el humor:tristeza, enojo, euforia o
agresividad, entre otros.

DESARROLLO DE LA
IDENTIDAD
La formación de la identidad es un proceso que
comienza a configurarse a partir de ciertas
condiciones propias de lapersona, presentes desde
el momento de su nacimiento, junto a ciertos
hechos y experiencias básicas. La identidad se
forma otorgándonos una imagen compleja sobre
nosotros mismos, la que nos permite actuaren
forma coherente según lo que pensamos.

Inicialmente el adolescente se enfrenta a sus propias
descripciones contradictorias, después intenta resolver
las contradicciones y al final desarrolla unateoría mas
integrada del yo, es decir la identidad.
 Cuatro puntos importantes a considerar sobre la
identidad
1.- La identidad se construye en interacción con otros.
2.- La identidad es unadefinición socialmente construida
del ser.
3.- La identidad es un fenómeno eminentemente
subjetivo, con un fuerte componente emocional.
4.- La formación de la identidad implica un proceso de
reconocimiento yvalorización de la propia individualidad

REBELDÍA EN LA
ADOLESCENCIA
• La adolescencia es un proceso que se caracteriza por
manifestaciones de rebeldía y de contradicciones. 
Es común que se definacomo una etapa de crisis
individual, de conflicto y de tensión. Durante esta
etapa, los padres se angustian y preocupan por
observar cambios en la conducta de su hijo, se
sienten desorientados y...
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