Adolescencia

Desarrollo psicológico del adolescente

Objetivo: Conocer los diversos procesos acerca del desarrollo de la adolescencia, sus etapas y teorías.
1-Adolescencia periodo iniciado en la pubertad, con cambios fisiológicos que desembocan la maduración de órganos sexuales y la capacidad de reproducirse y relacionarse sexualmente, inicia de los 11- 12 años hasta los 18-20 años.De los 11-14 años seconoce como Adolescencia temprana donde se da la búsqueda de la independencia con nuevo vigor y en nuevas áreas, desea más privilegios y libertades menos supervisión.De los 15-20 años se conoce comoAdolescencia Tardía donde su prolongación llega a la adultez y dependencia de factores sociales, culturales, ambientales así como adaptación personal, busca su identidad propia.como únicas eincomprensibles por otros.2- ¿Es la adolescencia un tiempo de conflictos?Según conclusiones; * Nada parece indicar que los adolescentes tengan mas crisis personales que sujetos de 10 años o los adultos. * No muestran opiniones muy discrepantes de las de sus padres en materia política, religiosa o de costumbres y no tienen demasiados problemas para conseguir su autonomía. * No parece haber crisis deidentidad con mayor facilidad y frecuencia que en otros, existen problemas reales de autoimagen.3- Inmadurez en busca de la Madurez: * Conquista de madurez como personalidad responsable. * Logro de la independencia. * Realización de tener una existencia independiente de ser en definitiva persona.4- Desarrollos del adolescente:Desarrollo físico: Crecimiento corporal, incrementándose el peso y laestatura, esto es la pubertad, marca inicio de la adolescencia.Abarca cambios fisiológicos y físicos que el adolescente desarrolla teniendo consecuencias a nivel social e individual.Desarrollo afectivo: Búsqueda y consecución de la identidad personal, el auto concepto es el elemento central, integra en si mismo elementos corporales, psíquicos, sociales y morales.Conducta sexual, Inicia capacidadsexual propia del organismo humano maduro, con la instauración de la genitalidad.Desarrollo Cognitivo: Periodo de operaciones formales (11-12 años) caracterizada por el desarrollo de la capacidad de pensar más allá de la realidad concreta.Desarrolla estrategias de pensamientos hipotético- deductivo.Desarrollo Moral: Desarrollados por Piaget y Kohlberg, lo más destacados son el;Contrato social: Elcomportamiento Moral tiende a concebirse según derechos y niveles generales establecidos por la sociedad.Orientación según derechos principios éticos universales: Principios éticos abstractos y a guiarse por ellos.Desarrollo Social: * El adolescente sigue con la demanda de afecto y cariño por parte de sus padres, esto tiende a variar. * Buscan independencia. * Interacciones sociales seexpanden.5- Relaciones Interpersonales:Influencia mayor por la parte social por amigos que adquieren un papel fundamental en este periodo y la familia ( padres en especial).6-Cambios psicológicos durantela adolescencia: 1- Invencibilidad 2- Egocentrismo 3- Audiencia imaginaria 4- Iniciación del pensamiento formal 5- Ampliación del mundo 6- Apoyo en el grupo 7- Redefinición de la imagencorporal 8- Culminación del proceso de separación/ individualización 9- Elaboración de los duelos 10- Búsqueda de pautas 11- Elaboración de una escala de valores de ética propia.7-Principales teorías sobre la adolescencia: 1- Teoría psicoanalítica de Freud. 2- Teoría de la adolescencia de ERICKSON. 3- Visión psicosociológica. 4- Escuela de Ginebra. PIAGET. 5- Teoría de ELKIND. 6-Teoría focal de COLEMAN. | 1- La adolescencia es un periodo que se inicia a partir de los 11 años donde sufrimos muchísimos cambios tanto físicos como psicológicos, dependiendo si somos hombres y mujeres, en la parte psicológica tratamos de encontrar una identidad propia que nos distinga de los demás. 2- Según estas teorías la mayoría dice que no presentan conflictos mayores a los de niños...