Adolescencia

Adolescencia temprana: De 11 a 13 años de edad
Indicios de las etapas de desarrollo |
* Aumentar el vocabulario a 40.000 palabras (casi el doble de lo que era entre los 8 y 9 años de edad) |* Escoger a los amigos, basándose en los intereses comunes, y no en los gustos de los padres |
* Empezar el proceso de maduración sexual, tanto física como emocionalmente |
* Llegar ainteresarse en las metas de la comunidad, en el servicio para los demás |
Lo que piensa |
* Clasificarse mutuamente con apodos |
* Pensar en salir con chicas, especialmente en grupo |
*Empezar a interesarse en las modas y en escoger su ropa, tratar de desarrollar su propio estilo |
* Desear que lo acepten en un grupo de amigos |
* Sentirse malentendido por los adultos,especialmente por los padres |
* Pensar que los logros (en actividades atléticas, académicas y artísticas) se hacen cada vez más importantes |
* Aumentar su interés por la cultura popular ysus choques con los principios de los padres |
Para formar una buena relación entre padres e hijos:
* Imponga límites de conducta que respeten los aspectos fuertes de la adolescencia.
*Reconozca y hable honestamente sobre los sentimientos, las presiones y los conceptos erróneos acerca de la sexualidad. Háblele con franqueza acerca del valor de abstenerse sexualmente y de otras opcionessaludables.
* Contrapese la presión de grupo, expresando continuamente lo orgulloso que usted está de su hijo adolescente y pasando tiempo con él y sus amigos.
* Dedique tiempo para participar enactividades especiales con su hijo adolescente.
* Hable honestamente sobre los problemas que causa el uso del alcohol y de las drogas.
* Anímelo a tratar cosas nuevas, especialmente en loscampos de atletismo, de las artes y en lo académico sin temor al fracaso, y a intentar de nuevo si no tuvo éxito la primera vez.
Para disfrutar de la experiencia de campamento al máximo:
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