Adolescencia

Adolescencia y la Familia

Es usual que los padres de adolescentes manifiesten dificultades de convivencia o preocupación por sentirse incomunicados de sus hijos.
La adolescencia implica grandes cambios, tanto en el joven como en la familia; aparecen las inquietudes sexuales, vocacionales, ocupacionales... Crisis de timidez, descontroles diversos, pereza, falta de higiene, pueden sersíntomas de problemas afectivos o episodios totalmente normales dentro de esta etapa donde lo menos usual es el equilibrio.
Psicológicamente, el adolescente es distinto del niño y del adulto. Vive una revolución emocional, intelectual, hormonal y social que lo coloca a él y a su grupo familiar en nuevos territorios. Su cuerpo le envía nuevos mensajes. Fuerza, entusiasmo, lucidez, creatividad, sealternan en él con el más abismal desaliento, desorientación o abulia. Es impaciente, explosivo o romántico; siente que quiere todo, sabe todo, puede todo...o nada. Necesita desobedecer y diferenciarse, afirmar su personalidad y su autonomía, cuestionar la lealtad incondicional a los padres que en su infancia le parecían perfectos...pero sigue dependiendo, a veces más que en la niñez; en suinestabilidad necesita afecto y contención, que muchas veces no sabe cómo pedir.
El muchacho y/o la chica que crecen requieren consideración y respeto a su privacidad, pero no siempre la ejercen con los demás, sobre todo dentro de su propia familia. Las costumbres, lenguaje, vestimenta y hábitats de su grupo marcan el ritmo de su mundo, donde buscan su nueva identidad; una dificultad de integración puedesumirlos en la mayor angustia.
El contacto con ellos revoluciona a la familia; es una etapa que puede estar llena de alegrías y de logros para todos. Las reglas familiares cambiarán a medida que el joven madure y los padres encuentren un nuevo rol; pero la transición no es automática.
*Como parte de este consejo se sugiere a los padres:*
• Dialogar desde siempre con los hijos, adecuándosea su capacidad en cada edad; aprender a escucharlos.
• Insistir con las normas de convivencia, no concederles lo que no corresponde, no convertirse en sus sirvientes.
• En cuestiones disciplinarias, no responder a sus provocaciones estallando como un adolescente más.
• No permitir que las conductas negativas propias de la edad se estabilicen e incorporen como parte de su personalidadadulta.
• Valorar lo que son capaces de hacer y de dar, infundirles confianza en sí mismos, apreciar sus capacidades y aceptar sus limitaciones.
• Alentar sus logros, respetando todo lo posible la vocación que van manifestando.
• Inducirlos siempre a la actividad y a un futuro de trabajo.
• Acompañar su evolución sexual con respeto, información, tacto y prudencia.
• Informarse sobre suscompañías y amistades.
• Instruir acerca de los peligros de las drogas.
• Ubicarlos en las posibilidades económicas de la realidad familiar.
• Cuando se les dice que no, tener la paciencia de explicar y fundamentar por qué.
• Hacer acuerdos para darles concesiones graduales, a medida que ellos se muestren competentes y responsables.
• Ayudarlos a desarrollar criterios de auto-protección yseguridad.
• Apoyarse y respetarse mutuamente entre adultos, predicando con el ejemplo los valores que se quieren transmitir.

Problemática en la Adolescencia

El periodo de la adolescencia es una etapa de cambios rápidos y bruscos a todos los niveles, tanto en lo físico, psíquico como en lo social. El punto clave es que el adolescente adopte el rol de adulto en lo que hace referenciaal nivel sexual, social, vocacional. Ante esta avalancha de cambios, provocan en el joven la aparición de grandes dudas y miedos.
El adolescente sufre numerosos cambios drásticos en sus vinculaciones con la familia, los amigos y el mundo que le rodea. Por un lado rompe amarras con la infancia y, por otro, explora nuevos lazos de unión con el mundo adulto, apartándose poco a poco de la relación...