Adolescencia

¿Cómo define la OMS a la adolescencia?
Como la etapa comprendida entre los 10 u 11 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, yla adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.
¿Según Erickson en que periodo de edad es la adolescencia y que busca?
Este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda de la identidad, define alindividuo para toda su vida adulta quedando plenamente consolidada la personalidad a partir de los 21 años
¿De qué depende la finalización de la adolescencia?
El final de la adolescencia depende deldesarrollo psicológico, la edad exacta en que termina no es homogénea y dependerá de cada individuo
¿Cuáles son algunas características que pueden demostrar que la adolescencia ha terminado?
Sedice que termina cuando un joven es totalmente independiente emocionalmente y económicamente de sus padres, esta etapa puede alargarse muchísimo.
¿Cuales son algunas características cognitivas delfinal de la adolescencia?
Mayor capacidad para pensar de forma abstracta e hipotética sobre el presente y el futuro. Al poder entender y compartir mejor los acontecimientos que les rodean y que ocurrenmás allá de su círculo social inmediato, pueden adoptar una nueva conciencia social.
¿Según f. dolto porque la adolescencia puede prolongarse?
Se prolonga según las proyecciones que los jóvenesreciben de los adultos y según lo que la sociedad les impone como límite de exploración.
¿Para qué sirve el apoyo de los adultos a los adolescentes?
Los adultos están ahí para ayudar a un joven a entraren las responsabilidades y a no ser lo que se llama un adolescente retrasado.
¿Porque algunos autores consideran la adolescencia hasta los 18 años?
Porque a partir de los 18 es reconocido comoadulto, aunque le quede un largo camino por recorrer

¿Para finalizar la adolescencia que se tiene que haber consolidado?
Su carácter, tomado una determinación respecto de su vocación e inserción...