Adolescencia

Informe final de Psicología: |
“La adolescencia como etapa compleja y multidimensional” |
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Profesor: Jorge Mari |
Carrera: Profesorado de BiologíaInstituto ISFD 35, Monte Grande |
Alumna: Galván, Noelia Andrea |
12/12/2012 |
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Introducción ………………………………………………………………………………………….… 5
1° Dimensión: Sexualidad y adolescencia………………………………………………… 6
EMBARAZOADOLESCENTE………………………………………………………………………………………………….……….8
2° Dimensión: Imagen corporal…………………………………………………………….….10
EL DUELO POR EL CUERPO PERDIDO………………………………………………………………………………………….10
BULIMIA Y ANOREXIA......................................................................................................................11
¿De qué se trata?
¿Por qué afecta más a mujeres que a varones?
Anorexia y Bulimia: desde una perspectiva psicoanalítica
La distorsión de la imagen delpropio cuerpo
Cómo advertir un caso adolescente con trastornos alimenticios
3° Dimensión: Relaciones sociales y familiares……………………………………..17
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CONSIGO MISMO…………………………………………………………….17
RELACIONES FAMILIARES……………………………………………………………………………………………………….20
RELACIONES SOCIALES…………………………………………………………………………………………………………..21 |
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REBELDIAADOLESCENTE………………………………………………………………………………………….……….……..22
4° Dimensión: Drogas y adolescencia………………………………………………….….24
CONCEPTO DE DROGA Y ADICCIÓN…………………………………………………………………………………………24
LOS ADOLESCENTES Y LAS DROGAS…………………………………………………………………………..…….……...25
¿CÓMO COMIENZAN LOS ADOLESCENTES A TENER ESTE PROBLEMA?........................................27
LOS ADOLESCENTES Y EL CONSUMO DE DROGAS EN LA DECADA DEL 90………………………………28
CÓMO INFLUYE LA MUSICA………………………………………………………………………………………………………28
EL ALCOHOLENTRE LOS MENORES…………………………………………………………………………………………...29
LA CERVEZA ES LA ENTRADA………………………………………………………………………………………………..…….30
Conclusión…………………………………………………………………………………………….….33
Fuentes Bibliográficas………………………………………………………………………….……34
Objetivo
El presente trabajo tiene como objetivo reconocer las características distintivas de la etapa adolescente y fundamentarlas a partir de la teoríatrabajada durante la cátedra, pudiendo de esta manera realizar una experiencia vivencial de la Adolescencia.
Para esto se llevó a cabo la recolección de datos, utilizando como instrumento la encuesta formal, anónima y general (exhibida en la siguiente página), así como también el recurso de la observación durante la realización de las mismas. Las encuestas fueron dirigidas a diez adolescentes de ambossexos, con edades entre los 13 y 16 años.
El propósito planteado es que durante la investigación se puedan articular los conocimientos adquiridos en la materia Psicología II, posicionarnos en las diferentes posturas conceptuales a fin de que nos permitan, vislumbrar la etapa de la adolescencia, desde la perspectiva de la Psicología.
Además de iniciarnos en el campo de la investigación a partir dela observación y la experimentación centrándonos en el análisis de los datos obtenidos, realizando inferencias acerca del desarrollo evolutivo del adolescente.






MODELO DE ENCUESTA GENERAL
Edad: Sexo: F M
SEXUALIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE
¿Hablas de sexo contus papás?
¿Te iniciaste sexualmente? En caso de sí, ¿te cuidaste?
¿Recibís en la escuela información acerca de métodos anticonceptivos?
¿Conoces a alguna amiga/o de tu edad que haya tenido un hijo?
DROGAS
¿Fumas o fumaste alguna vez?
¿Tomás alcohol?
¿Probaste alguna vez algún tipo de droga? ¿Con quién estabas?
¿Sabes de algún amigo que lo haya hecho?
¿Alguna vez te ofrecieron drogas?
¿Hablas contus papas de drogas?
IMAGEN CORPORAL
¿Te sentís a gusto con tu cuerpo?
¿Alguna vez intentaste bajar de peso? ¿Cómo?
¿Conoces a algún amigo/a que sea bulímica o anoréxica?
RELACIONES SOCIALES Y FAMILIARES
¿ Considerás que tenés una buena relación con tus padres?
¿Discutís ocasionalmente con...