Adolescencia

Adolescencia
Periodo del desarrollo humano comprendido de los 11 a los 20 años, en el cual el sujeto alcanza la madurez biológica y sexual, y se busca alcanzar la madurez emocional y social; a su vez la persona asume responsabilidades en la sociedad y conductas propias del grupo que lo rodea.
Factores
La dinámica familiar.
La experiencia escolar.
El marco cultural que ha estructurado elambiente social para la puesta en práctica de normas y límites.
Las condiciones políticas y económicas del momento.
Búsqueda de identidad
Conlleva integrar experiencias del pasado, adaptarse al presente, y tener una visión sobre el futuro, proceso que resulta complicado, pues se presenta en conjunto con los cambios físicos.
Es necesario para el adolescente lograr una serie de objetivos imprescindiblesen el logro de su identidad, para quedar inserto en la sociedad adulta con una sensación de bienestar, eficacia personal y madurez en todos los procesos de su vida. El lograr estos objetivos prepara el terreno para que el individuo adquiera las habilidades de afrontamiento necesarias para funcionar en el entorno social que lo rodea.
Etapas de la adolescencia
1. Adolescencia temprana
Inicia en lapubertad (entre los 10 y 12 años) se presentan los cambios físicos, e inicia el proceso de maduración psicológica, pasando del pensamiento concreto al pensamiento abstracto, el adolescente trata de crear sus propios criterios, socialmente quiere dejar de relacionarse con niños, desarrollando en el una desadaptación social, incluso dentro la familia, lo cual constituye un factor importante, ya quepuede causar alteraciones emocionales como depresión y ansiedad, que influyen en la conducta, contribuyendo al aislamiento.
Estos cambios se denominan “crisis de entrada a la adolescencia”. La familia se convierte en un factor importante en como el adolescente viva esta etapa ya que el apoyo y la autoridad le ayudarán a estructurar su personalidad y a superar la ansiedad que le provoca al cambio.
2.Adolescencia intermedia
Inicia entre los 14 y 15 años, este periodo consigue un cierto grado de apadatacion y aceptación de si mismo, se tiene un parcial conocimiento y percepción en cuanto a su potencial, la integración de su grupo le da cierta seguridad y satisfacciones al establecer amistades.
3. Adolescencia tardía
Inicia entre los 17 y 18 años. Se disminuye la velocidad de crecimiento yempieza a recuperar la armonía en proporción de los diferentes segmentos corporales; estos cambios van dando seguridad y ayudan a superar su crisis de identidad, se empieza a tener más control de las emociones, tiene más independencia y autonomía. Existe también un cierto grado de ansiedad, al empezar a percibir las presiones de las responsabilidades, presentes y/o futuras.
Cambios durante laadolescencia
Desarrollo físico
No se da por igual en todos los individuos, los adolescentes que maduran prematuramente muestran mayor seguridad, son menos dependientes y manifiestan mejores relaciones interpersonales; los que maduran tardíamente, tienden a poseer un auto-concepto negativo de si mismos, sentimientos de rechazo, dependencia y rebeldía.

Desarrollo psicológico
Los cambios físicos siemprevienen acompañados por cambios psicológicos, tanto a nivel cognitivo como a nivel comportamental, la aparición del pensamiento abstracto influye directamente en la forma como el adolescente se ve así mismo, se vuelve introspectivo, analítico, autocritico; adquiere la capacidad de construir sistemas y teorías. Se alcanza la independencia respecto a la familia, hay una mejor adaptación a la madurezsexual.
Su vida toma rumbo y se adquiere el sentido de identidad, de tal forma que al final, logra adquirir las características psicológicas sobresalientes en un adulto: la independencia y la autonomía.

Desarrollo emocional
Durante el proceso del desarrollo psicológico y búsqueda de identidad, el adolescente experimentara dificultades emocionales. Conforme el desarrollo cognitivo avanza hacia...