Adolescencia

Páginas: 2 (484 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015
La adolescencia debería de ser el mejor período de nuestra vida. La mayoría de las funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud: fuerza, reflejos, rapidez, memoria...Es cuandodisfrutamos más de nuestro cuerpo y sus movimientos, cuando la comida sabe mejor, los olores son más profundos, la música es más bonita y el amor más real. Es durante la adolescencia cuando las ideas nuevas,el arte y las creencias tienen un mayor impacto en nuestra imaginación.
            Curiosamente, los adolescentes no han gozado de muy buena fama ya desde periodos remotos de nuestra sociedad,aunque posiblemente sea la adaptación a esta sociedad “moderna” lo que contribuya a esta mala prensa.

La adolescencia es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo quecaracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años.
Los cambios rápidos y súbitos a nivel físico queexperimentan los adolescentes los lleva a ser tímidos, sensibles y a estar preocupados respecto a los propios cambios corporales. Pueden hacer comparaciones angustiosas respecto a ellos mismos y suscompañeros. 

En la ciudad de Tacna, en la Institución Educativa Santísima Niña María hemos observado a estudiantes de segundo grado del nivel secundario.
En el desenvolvimiento notamos diferentes formas deexpresión de las adolescentes.
En el plano cognitivo, expresaron pensamientos más elevados, razonamientos e ideas abstractas, mostrando habilidades más desarrolladas en cuanto al lenguaje y laverbalización, permitiendo así una comunicación fluida, además el lenguaje empleado está caracterizado por expresiones de jovialidad y de amistad.
Las adolescentes tenían en claro que las elecciones morales yéticas que tomen guiaran su comportamiento.
En el plano individual aceptan y tienen tendencia a conformarse con los estereotipos correspondientes a su sexo
En el plano de interacción social, se...
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