Adolescencia




Universidad Alfred Nobel de México


Conocimiento de la adolescencia


“Normalidad en la adolescencia”



Psic. Benjamín Cano Candelas



Ana Guadalupe Rincón Núñez

Introducción
En el presente ensayo sobre la adolescencia, nos enfocamos en un tema singularmente ya que todos en esta etapa señalan y critican tus actitudes tachándolas de anomarles o rebeldes.
Lo cierto es, que en estasociedad llena de estereotipos nadie sabe o tiene por concreto un claro concepto sobre normalidad, es por eso que el presente trabajo, desciframos ¿Qué es la normalidad?
Que es lo que a nosotros como sociedad nos hace pensar que estamos actuando de acuerdo a las pautas de normalidad que nos marca nuestra sociedad.
Analizar todos los estándares que envuelven el ambiente de un adolescente, es complicadoy conlleva un pensamiento sumamente analítico, pero creemos que esta etapa de vida es sumamente importante e interesante de tratar y de comprender.
La complejidad que envuelve a la adolescencia, nos lleva a descifrar cada vez más cuestionamientos sobre esta etapa, pero atraves del tiempo y el análisis encontremos respuestas. . . .






Para nosotros hablar sobre la adolescencia, representauna etapa ya pasada de nuestro desarrollo, o al menos así lo pensamos. Sin embargo referirnos a esa etapa nos trae recuerdos y comenzamos a cuestionarnos.
¿Cómo fue nuestra adolescencia? ¿Podemos “autonombrar” que nuestra adolescencia fue normal? ¿Qué cambios ha experimentado el concepto de “adolescencia” en la actualidad?

Quizás nosotros experimentamos la adolescencia de distinta manera, a laque viven nuestros adolescentes en la actualidad. Tal vez para nosotros ese concepto solo representaba una actitud de mera rebeldía. Ahora que podemos estudiar a fondo este lapso de cambios nos damos cuenta que no es solo una cuestión de actitud “rebelde”, sino que además es una fase de maduración biológica de los humanos, en parte una creación, en lo fundamental no intencionada, de las sociedadescontemporáneas. Se podría decir que el termino de “Adolescencia” ha sido una de las tantas putas o modas que crea la sociedad con el fin de estandarizar una etapa del desarrollo humano, en la actualidad los problemas e inestabilidad de las sociedades, hacen que la escala de los valores de muchos sectores sociales coloquen a los adolescentes frente a caminos de delincuencia o vicios, siendo no estérealmente el concepto de adolescencia, sino que la sociedad lo ha moldeado de acuerdo a su concepción y conveniencia. Esta creación ha resultado en problemas, ya que en la actualidad esta fase biológica se prolonga social y culturalmente varios años más.

No es que el concepto de adolescencia1 cambie, si no que la sociedad te moldea de acuerdo a las tradiciones y características que exija suentorno social. Constantemente te repiten que debes de adquirir una conducta normal, hacia diversas situaciones que se te presenten, que tu comportamiento tiene que estar dentro de los patrones de “normalidad” de acuerdo a la sociedad en la que te estés desenvolviendo.

Pero ¿Cómo definir normalidad en la adolescencia? Si una conducta normal en el adolescente podría depender de diversos patrones.Que tal vez para tu inconsciente no estén al alcance o no logres comprenderlos del todo. Ya que estas en una edad de cambios internos y externos que afectan a tu personalidad, y que de estos cambios depende la formación de tu “Autoconcepto”.
¿Podríamos decir que ser “normal” depende de la personalidad en la adolescencia?
De todas las definiciones sobre personalidad, quizá la de Allport es la quegoza de mayor aceptación, la cual establece que: “La personalidad es la organización dinámica, dentro del individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su conducta y pensamiento característicos”2.
Ahora desglosaremos la definición por partes, la “Organización dinámica” indica que los patrones que constituyen la personalidad se relacionan y modifican, esto quiere decir que dependen...