Adolescencia

Índice
Introducción………………………………………………………………………3
Capítulo I: El comienzo de la adolescencia y sus generalidades………………..4
Características de la adolescencia…………………………………………….5
Cambios en los distintos aspectos del adolescente………………………….12
¿Cómo reaccionan los adolescentes ante los cambios?..................................13
Proceso de la adolescencia…………………………………………………..15
Duelos de laadolescencia…………………………………………………...17
El cuerpo y la imagen corporal de los adolescentes………………………...21
Imagen corporal……………………………………………………………..24
Alteraciones dentro del desarrollo…………………………………………..26
Resumen y características de las fases de los adolescentes………………....28
Capítulo II: Sexualidad y variaciones en el desarrollo adolescente…………...29
Sexualidad…………………………………………………………………..30Homosexualidad…………………………………………………………….32
Embarazo Adolescente……………………………………………………...35
Variaciones en el desarrollo………………………………………………...36
Adolescentes y el autocontrol……………………………………………….44
Capítulo III: La adolescencia respecto a los padres…………………………..46
Capítulo IV: El final de la adolescencia………………………………………..51
El futuro……………………………………………………………………..53
¿Qué significa tener una buena orientaciónvocacional?................................54
Entrevistas………………………………………………………………………57
Verificación de Hipótesis……………………………………………………….73
Modelo de Encuesta…………………………………………………………….75
Muestreo de Población…………………………………………………………76
Conclusión……………………………………………………………………...77
Bibliografía……………………………………………………………………..79

Introducción
“La adolescencia, hasta mediados del siglo xx, fueconsiderada sólo como la breve antesala al mundo adulto, que por ser tan corta, en parte coincidía con la pubertad (11 a 13 años); es decir, que concordaban temporalmente las condiciones requeridas por los medios culturales para la entrada a la madurez con la irrupción de los cambios físicos (…) En las sociedades triviales el pasaje del mundo infantil al mundo adulto era muy breve y rígidamentepautado. Su comienzo y su cierre eran evidentes por los rituales que se realizaban. En pocas semanas o meses el niño era instruido en las artes necesarias para obtener alimento y defender a su pueblo”
Muchas dudas se vienen a nuestras mentes al oír la palabra “adolescencia”, ¿Qué es? ¿Cómo se la define? ¿Es igual para todos? ¿Cómo era en el pasado?, entre otras. Nuestro objetivo para este trabajoes poder aclarar dichas dudas y así poder tener un conocimiento más amplio sobre dicho tema.
Se tienen varias teorías acerca de la adolescencia, como por ejemplo que es la búsqueda de la personalidad para un futuro, también se dice que es un autodescubrimiento, otros piensan que en esta etapa hay que tener muchísimo cuidado ya que empieza a haber más libertad y también se opina que es laetapa en la que la persona tiene más errores y en la que más se forma. Todas estas teorías tienen algo en común, lo cual es algo positivo ya que nos da a entender que el tema es conocido pero aún le hace falta “una vuelta de tuerca”.
No es nada fácil tratar de explicar esta etapa en pocas palabras debido a que sus muchas variantes con respecto al pensamiento de cada persona es distinto, porlo tanto puede haber millones de definiciones diferentes de la “adolescencia” y en esto se basa nuestra investigación: Poder dar una explicación concreta a esta etapa por la cual todos vivimos o viviremos en algún momento de nuestras vidas.
Capítulo I
El Comienzo de la adolescencia y sus generalidades
La palabra adolescencia deriva de la voz latina adolecer, que significa "crecer" o"desarrollarse hacia la madurez". Significa el proceso de crecimiento, el período entre los 12 a los 21 años en las mujeres, y desde los 14 a los 25 años en los varones. Es un lapso de modificaciones de su cuerpo, como también de su rol frente al mundo exterior. La principal característica de este período es que el niño se ve obligado a entrar en el mundo del adulto.
“Psicológicamente, es una...