Adolescente Y Sexualidad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODE POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO CERVANTES
MARACAIBO










Informe
LA COMUNICACIÓN ENTRE
EL ADOLESCENTE Y LA ESCUELA







Elaborado por.
Sebastián González
Miguel Useche
Adolfo Mendoza
Emanuel Zambrano



Maracaibo Julio de 2015
Introducción

La sexualidad en la adolescencia es un tema de mucha importancia,debido a que en esta etapa de la vida, el ser humano sufre muchos cambios tanto físicos como psicológicos en una transición donde se deja atrás la inocencia de la niñez.

La gran mayoría de la información que llega a los adolescentes no es la correcta ya que esta muchas veces proviene de los medios que no son los más adecuados es decir proviene de revistas, del Internet y de la televisión, mediosmasivos que muchas veces confunden a los adolescentes por no tener información adecuada o por presentar estereotipos que no son los reales, esto muchas veces provoca que los adolescentes formen ciertos criterios que no son los más adecuados.

Por la etapa que están viviendo y los cambios que se sufren muchas veces los adolescentes no tienen comunicación con sus padres pues a esta edad buscanindependencia y la gran mayoría a veces se deja guiar por los amigos más que por los padres y maestros.

Por eso, es importante propiciar que los jóvenes conozcan más de su sexualidad llevando a ellos la información correcta, de diferentes temas que para ellos sean los de más importancia y con los que más se identifiquen, temas como la masturbación que son considerados tabús.

Claro está que toda lainformación que se lleve y se le presente a los jóvenes debe estar adecuada a su nivel de aprendizaje, evitando así que entren más en confusión, buscando también que en esos momentos ellos se sientan a gusto y encuentren un espacio donde puedan despejar sus dudas, así como también proporcionarles información de donde pueden conseguir el material adecuado y correcto para que consulten y se formen enellos nuevas ideas, nuevos criterios que los ayuden a llevar una sexualidad adecuada en un periodo en el cual creemos la información es fundamental.




LA COMUNICACIÓN ENTRE ADOLESCENTES Y LA ESCUELA

Es necesario plantear la necesidad de que los/las adolescentes deban ser apoyados por los docentes para lograr un desarrollo pleno y armonioso de la sexualidad. Por ello es necesario estimular lareflexión entre las docentes sobre conocimientos, prácticas y actitudes sexuales para orientar a los alumnos/as en el aprendizaje de la sexualidad.

La familia es la primera educadora sexual de los hijos/as y durante mucho tiempo fue una responsabilidad de la misma por ser una materia demasiada intima pero actualmente está exclusiva responsabilidad la comparten los centros educativos quecomplementan al núcleo familiar en esta tarea y aunque todavía, la educación sexual es un tópico pendiente en la estructura educativa actual, muchos padres piensan que si el hijo asiste a la escuela, ellos se pueden desentender de la responsabilidad en la educación sexual de las/los hijos.

Por otra parte, Hay especialistas que manifiestan que la mayoría de los docentes están marcados por la historia derepresión de la sexualidad al igual que los padres/madres, albergando sentimientos confusos y negativos hacia la sexualidad. A este respecto, casi todos los seres humanos han vivido una experiencia de temor, prohibición, tabú en relación con la sexualidad y sometidos a advertencias y amenazas acerca de los peligros de la misma de modo que es así como el/la adolescente aprende que de sexo no sehabla, que no se pregunta ni en la casa ni en la escuela.

El comportamiento sexual no es instintivo sino socializado; este es producto de un proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de un marco evolutivo que a la vez tiene diferentes formas de expresión según la cultura y el momento histórico en que se produzca.

La educación sexual debe favorecer la promoción de la sexualidad desde la niñez,...