adolescente y su cuerpo

ADOLESCENTE Y SU CUERPO
La adolescencia forma parte de una etapa en el ciclo de la vida de una persona. El tema de la adolescencia, cuerpo y sexualidad implica algo complejo.
Definimos adolescencia como como un proceso biológico, mental y cultural, hay que entender esta etapa como un periodo en el que el cuerpo, las emociones y las capacidades del joven se colocan en un periodo de desarrollode su personalidad, ha de entenderse que la adolescencia es una etapa de búsqueda y comprensión de valores.
En el trabajo con jóvenes se ha visualizado los procesos existentes en el individuo y su entorno socio-cultural, considerando la importancia de los roles que desempeñan hay que proporcionar acerca de los significados y procesos que ocurren en su cuerpo durante esta etapa así como de lasformas en las que asumen su sexualidad. La concepción que existe del adolescente refiere al cuerpo como el espacio donde se concretizan los deseos, las necesidades y experiencias, tanto del adolescente como de los que los rodean mediante un proceso de práctica cotidiana y cultura, en el que la publicidad desempeña un papel predominante
Se joven en nuestra sociedad ya no es un modo de vidapasajero ni un estado natural que es necesario liberar. La sexualidad no es un hecho biológico que se rija solo por los instintos y las necesidades fisiológicas, sino una trama de acontecimientos históricos, sociales, culturales, políticos y económicos que modelan las practicas de esta naturaleza y también el tipo de sujeto sexual que debe predominar; analizando lo anterior se dice que se aceptan comoparte de la sexualidad distintos tipos de comportamiento, constituida por todos los aspectos que integran la vida del sujeto que es también cambiante de una cultura a otra.
En nuestra sociedad la sexualidad es vivida a partir del género, como institución social que se crea en las instituciones humanas a diario, pues la sociedad espera que los individuos se comporten como “mujeres” y como “hombres”y su identidad se expresa y define las relaciones que se dan entre ellos.
El término “papel de género” describe el conjunto de conductas atribuidas a los hombres y las mujeres; como una idea la cual se diferencie “sexo” de “genero”
En la adolescencia la sexualidad se establece como un proceso y una relación especifica del cuerpo, se considera que gran parte de la formación de identidad, lascreencia y significado de la sexualidad en los adolescentes se origina en el grupo de jóvenes. El cuerpo y sexualidad se representan a partir de atributos diferentes descuerdo al género, que constituyen identidades que llevan al sujeto a vivir como hombre o mujer.
La definición de GÉNERO es la red de creencias, rasgos de responsabilidad, actitudes, sentimientos, conductas, y actividades quediferencian a mujeres y hombres como producto de un proceso de construcción social que crea igualdad entre sexos.
La cultura en la escuela, es un dialogo en el cual la comunicación intercultural constituye un espacio de construcción, significados y prácticas, en la escuela secundaria es un espacio para los juegos experiménteles del deseo corporal, las relaciones de pareja y la diversión; seexperimentan emociones amorosas, de amistad, solidaridad, traición y triunfo
A partir de la segunda mitad del siglo XIX aparece la categoría adolescente, se inicia con la idea de proceso y supervivencia del más apto, el adolescente no es algo que repentinamente aparece con toda su carga emocional y rebelde en medio de su familia o de la sociedad, sino que es el resultado de un periodo de vida en el que losindividuos han de ser identificados, controlados y dirigidos hacia un periodo de estabilidad e independencia.
La etimología asume literalmente que la adolescencia significa la condición o el proceso de crecimiento del latín adoleceré: ad: forma incoactiva oleré: crecer. Su nombre viene de “adolece”, que significa “crecer”, “doler”, “padecer” hechos que suceden en el interior de todo ser que...