Adolescente Y Su Familia

UNAF- FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: PSICOPEDAGOGÍA
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II
PROFESORA: LIC. ELENA DEL C. MOIRAGHI
AÑO 2012




EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA
REPERCUSION DE LA CRISIS DE LA ADOLESCENCIA EN LA FAMILIA (*)

Héctor Garbarino

1. Adolescencia - Familia - Sociedad

Es indudable que el desequilibrio que constituye laadolescencia trae aparejado con frecuencia un desequilibrio mayor o menor en el seno de la familia. Los padres suelen quejarse que la tranquilidad y paz familiar ha sido alterada.
El enfrentamiento del adolescente con su familia, por lo común es inevitable, por lo menos en nuestra Sociedad. Existen muchas vías de abordaje para la comprensión de la repercusión en la familia de la crisis adolescente.Nos parece que siempre es necesario incluir tres términos en esta situación: adolescente, familia y sociedad, Correspondiendo, a cada caso particular, la valoración respectiva de unos y otros.
Cuando el niño se hace adolescente y busca integrarse a la sociedad en que vive, encuentra un grupo social cuyas costumbres, posibilidades, ideologías, moral, concepción del mundo, no son las mismas queencontraron sus padres cuando tuvieron que realizar el mismo proceso.
Nos parece que este es uno de los motivos de conflicto, debido a una tendencia conservadora de los padres que se resisten a aceptar los cambios que se han producido en el transcurso de la generación y los consideran siempre como negativos. Aquí reza aquello de: "el tiempo pasado siempre fue mejor".
Por consiguiente, elsistema de valores que los padres inculcaron a sus hijos adolescentes incorporados por estos durante la niñez, ha quedado retrasado con respecto a los cambios que se han operado en el sistema de los valores sociales. En el adolescente se produce entonces una colisión entre el sistema de valores que le inculcaron los padres y aquellos valores con los que se encuentra en la sociedad. Este es unmotivo de perturbación para el adolescente y para la relación de éste con los padres.
Con respecto al adolescente no siempre es fácil discriminar cuando se trata de una integración positiva a ]os nuevos valores existentes y cuando se trata de una reacción agresiva hacia los padres fruto de una mala resolución del Edipo y, por consiguiente de formaciones reactivas Contra la dependencia.
Conrespecto a los padres uno de los motivos de mayor dificultad radica en lo que dijimos más arriba, es decir que el adolescente con que tratan los padres, no es el adolescente que ellos fueron. ¿Cómo comprenderlo entonces? ¿Cómo poder aceptar y no rechazar, la afición de un púber a las maquinitas si éstas no existían cuando ellos fueron púberes?
Otro aspecto a considerar con respecto a los factoressocioculturales es el siguiente: cuando el adolescente sale fuera de la familia y se conecta con la sociedad, este extragrupo familiar ofrece posibilidades al adolescente que en sí mismas pueden constituir motivos de ansiedad para los padres. Es evidente que existen peligros en el grupo social que amenazan al adolescente como pueden ser la hora de regreso a sus hogares cuando salen por la noche,las drogas o la selección de los amigos. Pero lo esencial nos parece ser, como sostienen Gallagher y Harris (2), que los padres no confían en la capacidad del adolescente para cuidarse a si mismos y la mayor parte de las veces esta desconfianza no está justificada. Los padres siguen tratando al adolescente como si todavía fuera un niño y les es difícil, por consiguiente, abandonar su actitud desobreprotección con respecto a sus hijos y entender que la mejor conducta con ellos es ayudarlos a que sean capaces de protegerse a si mismos.

2. El duelo de los padres

Se oye decir a los padres con pena: "antes mi hijo era de este modo o de este otro modo, ahora ya no es más así". Los padres suelen tener nostalgia del niño dependiente que fue. Al duelo que debe realizar el adolescente...