AdolescEntes En Búsqueda De Su Autonomía

¿En la búsqueda de la autonomía?

La palabra “adolescencia” significa adolecer, es decir padecer, carecer. Y efectivamente un adolescente es aquel individuo que padece los constantes cambios físicos y psicológicos, se encuentra en busca de identidad propia, puesto que ya no es un niño pero tampoco es un adulto todavía, esto le trae constantes angustias. Existen distintos conceptos que suelendefinir esta etapa, pero cada adolescente vive de acuerdo a distintos factores, económicos, familiares, culturales etc., es decir cada uno de ellos depende del contexto en que dicho individuo se desenvuelve. Se distingue a la pubertad como la etapa de los cambios físicos y la adolescencia como el proceso psicológico que se desata al ocurrir éstos (Blos, 1967).

Se entiende por autonomíaadolescente como la capacidad individual de pensar, sentir, tomar decisiones y actuar por uno mismo (Steinberg, 1999). El desarrollo de la independencia representa un componente decisivo en el proceso de ser autónomo, pero la autonomía significa algo más que el simple comportarse con independencia. Se cree que la autonomía se desarrolla a través de relaciones en el seno de la familia, con los iguales ytambién con personas externas a la familia (Purdie, 2004).

De niño, predomina con exclusividad la heteronomía, ya que suele obedecer a las autoridades, como sus padres, los maestros etc. Es notorio que esta autonomía no tiene nada criticable. En la adolescencia se puede advertir un fenómeno que se da con frecuencia: el chico ha descubierto su libre albeldrío y trata de afirmarlo y manifestarlocon energía. Entonces comienza a apreciar su propio dominio y la autonomía constituye uno de sus valores máximos, a tal grado que llega a ese aprecio que suele concebirla como totalmente incompatible con la heteronomía puesto que rechaza toda orden que provenga de los padres o de los maestros. Se trata de un tipo de rebeldía que siempre ha existido en el adolescente y que en los tiempos modernosse ha agudizado tomando gala se su actitud de menosprecio a toda autoridad. La causa del “rebelde sin causa” es la sobrevaluación de la autonomía, exacerbada por los medios modernos de comunicación (cine, televisión, prensa), donde se refleja así misma y se multiplica como una serie de espejos paralelos, es notable que esa autonomía exacerbada es una traición a la misma tendencia autónoma.El conflicto familiar provocado por la autonomía de los adolescentes, al desobedecer las normas de sus padres, puede ser considerado como un componente normal del desarrollo psicológico e implica cambios (Steinberg, 1999). Dicha temática conflictiva en ocasiones lleva al adolescente a sentirse “incomprendido” ya que no es un adulto pero tampoco es un niño se encuentra en esa búsqueda, de autonomíade libertad, intentando construir esa identidad.

Así como los adolescentes se encuentran bajo una gran tensión debido a los cambios vividos y sufridos, sus padres se encuentran bajo la misma tensión por lo que el período de separación es difícil para ambos, ya que las dos partes tienen que renunciar a la fase infantil que tanto los unía para dar paso hacia la madurez en su relación.

Unade las principales tareas evolutivas que deben resolver los seres humanos durante la adolescencia es llegar a adquirir autonomía respecto de sus progenitores, y prepararse para vivir como un sujeto adulto con capacidad para decidir y actuar por sí mismo. Esta autonomía dista mucho de ser un concepto unitario ya que parece incluir diversos componentes. Algunos autores (Hoffman, 1984;Noom, Dekovic y Meeus, 1999) diferencian tres niveles o dimensiones en esta autonomía o separación de los padres: la autonomía actitudinal o cognitiva referida a la concepción del propio yo como algo único y diferenciado; la autonomía funcional o conductual como capacidad para tomar decisiones y manejar los asuntos propios sin la ayuda de los padres; y la autonomía emocional, referida a la...