Adolescentes en Conflicto con la Ley
Páginas: 67 (16734 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2014
MINISTERIO DE JUSTICIA, DERECHOS HUMANOS Y CULTOS
UNICEF
DOCUMENTO FINAL
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LOS VÍNCULOS FAMILIARES PARA LA ATENCIÓN DE LAS Y LOS ADOLESCENTES EN LOS CAI´S
CONSULTORA: SOL DE PRIMAVERA
QUITO, 30 DE DICIEMBRE DE 2011
ANTECEDENTES.-
La Constitución establece en su artículo 1 que el Ecuador es unEstado Constitucional de Derechos y Justicia; reconoce en el artículo 51 y 53, el derecho de las personas privadas de su libertad a ser tratadas como grupos de atención prioritaria.
El Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA), promulgado en el 2003, se basa en la doctrina de protección integral, reconoce al niño, niña y adolescente como sujeto de derecho. Además, este cuerpo legal establece lasresponsabilidades del Estado, la familia y la sociedad en la protección integral y la garantía de derechos de este grupo de población.
El artículo 102 del CNA establece el deber de madres y padres de respetar, proteger y desarrollar los derechos y las garantías de sus hijos e hijas para este efecto están obligados a proveer lo adecuado para atender sus necesidades.
En relación, con aquellosadolescentes que han infringen la ley penal estipula que para quienes han sido juzgados y sancionados con medidas socioeducativas de privación de la libertad el Estado deberá garantizarles el ingreso “a centros de internamiento de adolescentes infractores que garanticen su seguridad, bienestar” y reinserción social, familiar y comunitaria (Art.325, numeral 2).
Las y los adolescentes ingresan asituaciones de conflicto con la ley penal casi siempre por incidencia de algún miembro de su entorno afectivo más cercano. Algunos adolescentes ingresan a la situación de conflicto con la ley penal por incidencia de un miembro de su familia o un amigo. Otros lo hacen como un medio para sobrevivir ya que fueron abandonados o decidieron abandonar a sus familias para terminar con el círculo de laagresión y la violencia. Esta realidad es poco conocida y discutida por los funcionarios de los CAI´s.
Los Centros, según la misma norma legal, deben cumplir con condiciones mínimas para su funcionamiento: infraestructura, equipamiento y recursos humanos, estos a su vez deben contar con profesionales capacitados y especializados a fin de asegurar la reincersión social, familiar y comunitaria de las olos adolescentes en confilcto con la ley penal y responder a la finalidad de la medida socioeducativa de privación de la libertad (CNA)
El Ministerio de Justicia Derechos Humanos y Cultos a través de la Dirección de Administración de Centros de Internamiento de Adolescentes de la Subsecretaría de Gestión de Atención Integral de Personas Adultas y Adolescentes Privadas de la Libertad, tiene a sucargo la responsabilidad de administrar 11 Centros de Internamiento de adolescentes infractores.
Al momento (2011) la DACAI para la gestión al interior de los Centros cuenta con el Modelo de Atención Integral Socio-Psico Pedagógico que responde al mandato legal nacional e internacional vigente en el País; al Plan Nacional de Desarrollo (2010-2013); y al Plan Nacional de Protección a la niñez yadolescencia. El Objetivo del Modelo es promover que él o la adolescente que ha infringido la ley penal se responsabilice de sus actos, a partir de lo cual se busca su reintegración o integración: familiar, social y comunitaria.
Dentro del Modelo de Atención integral socio-psico-pedagógico, se han definido cinco ejes de trabajo: Autoestima e identidad; salud; educación; formación ocupacional olaboral; y vínculo familiar, afectivo o significativo, a través de los cuales se pretende garantizar la protección integral de las o los adolescenes privados de la libertad, para lo cual se generan condiciones para proteger, defender y exigir el cumplimento de sus derechos de las y los adolescentes.
Los Centros actualmente (2011) no cuentan con el personal suficiente ni especializado para...
UNICEF
DOCUMENTO FINAL
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LOS VÍNCULOS FAMILIARES PARA LA ATENCIÓN DE LAS Y LOS ADOLESCENTES EN LOS CAI´S
CONSULTORA: SOL DE PRIMAVERA
QUITO, 30 DE DICIEMBRE DE 2011
ANTECEDENTES.-
La Constitución establece en su artículo 1 que el Ecuador es unEstado Constitucional de Derechos y Justicia; reconoce en el artículo 51 y 53, el derecho de las personas privadas de su libertad a ser tratadas como grupos de atención prioritaria.
El Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA), promulgado en el 2003, se basa en la doctrina de protección integral, reconoce al niño, niña y adolescente como sujeto de derecho. Además, este cuerpo legal establece lasresponsabilidades del Estado, la familia y la sociedad en la protección integral y la garantía de derechos de este grupo de población.
El artículo 102 del CNA establece el deber de madres y padres de respetar, proteger y desarrollar los derechos y las garantías de sus hijos e hijas para este efecto están obligados a proveer lo adecuado para atender sus necesidades.
En relación, con aquellosadolescentes que han infringen la ley penal estipula que para quienes han sido juzgados y sancionados con medidas socioeducativas de privación de la libertad el Estado deberá garantizarles el ingreso “a centros de internamiento de adolescentes infractores que garanticen su seguridad, bienestar” y reinserción social, familiar y comunitaria (Art.325, numeral 2).
Las y los adolescentes ingresan asituaciones de conflicto con la ley penal casi siempre por incidencia de algún miembro de su entorno afectivo más cercano. Algunos adolescentes ingresan a la situación de conflicto con la ley penal por incidencia de un miembro de su familia o un amigo. Otros lo hacen como un medio para sobrevivir ya que fueron abandonados o decidieron abandonar a sus familias para terminar con el círculo de laagresión y la violencia. Esta realidad es poco conocida y discutida por los funcionarios de los CAI´s.
Los Centros, según la misma norma legal, deben cumplir con condiciones mínimas para su funcionamiento: infraestructura, equipamiento y recursos humanos, estos a su vez deben contar con profesionales capacitados y especializados a fin de asegurar la reincersión social, familiar y comunitaria de las olos adolescentes en confilcto con la ley penal y responder a la finalidad de la medida socioeducativa de privación de la libertad (CNA)
El Ministerio de Justicia Derechos Humanos y Cultos a través de la Dirección de Administración de Centros de Internamiento de Adolescentes de la Subsecretaría de Gestión de Atención Integral de Personas Adultas y Adolescentes Privadas de la Libertad, tiene a sucargo la responsabilidad de administrar 11 Centros de Internamiento de adolescentes infractores.
Al momento (2011) la DACAI para la gestión al interior de los Centros cuenta con el Modelo de Atención Integral Socio-Psico Pedagógico que responde al mandato legal nacional e internacional vigente en el País; al Plan Nacional de Desarrollo (2010-2013); y al Plan Nacional de Protección a la niñez yadolescencia. El Objetivo del Modelo es promover que él o la adolescente que ha infringido la ley penal se responsabilice de sus actos, a partir de lo cual se busca su reintegración o integración: familiar, social y comunitaria.
Dentro del Modelo de Atención integral socio-psico-pedagógico, se han definido cinco ejes de trabajo: Autoestima e identidad; salud; educación; formación ocupacional olaboral; y vínculo familiar, afectivo o significativo, a través de los cuales se pretende garantizar la protección integral de las o los adolescenes privados de la libertad, para lo cual se generan condiciones para proteger, defender y exigir el cumplimento de sus derechos de las y los adolescentes.
Los Centros actualmente (2011) no cuentan con el personal suficiente ni especializado para...
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