ADOLESCENTES EN PROBLEMAS
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2014
ADOLESCENTES EN PROBLEMAS
Guindados del teléfono móvil o Internet, enganchados a los Chat o al Messenger… son algunas de las características que distinguen a los niños y adolescentes denuestro tiempo y que, a simple vista, podrían pasar por meras herramientas que les distraen y entretienen. Sin embargo, cuando esas aficiones se convierten en adicción, es cuando comienzan a surgir losproblemas.
Los cierto es que no se trata de un hecho aislado ya que hasta el 12 por ciento de los adolescentes de nuestro país abusan del móvil o de Internet, aunque aun no se sabe cuantos deellos terminarán convirtiéndose en casos patológicos.
ASÍ SE HA PUESTO DE MANIFIESTO RECIENTEMENTE DURANTE LA CELEBRACIÓN DEL SEGUNDO SIMPOSIO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR SOBRE TRASTORNOS PORDÉFICIT DE ATENCIÓN
Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA, UN FORO ORGANIZADO POR CONFIAS (FUNDACIÓN PARA UNA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SALUDABLES) Y EL HOSPITAL RAMÓN Y CAJAL DE MADRID, Y QUE HA REUNIDO A CERCA DE600 PROFESIONALES.
Y es que, tal como apunta el doctor Jesús de la Gándara, Jefe del Servicio de Psiquiatría del Complejo Asistencial de Burgos, “si bien es cierto que el uso de estas nuevastecnologías es consecuencia de la híper modernidad en la que nos movemos, cuando su uso se convierte en abuso el problema que ocasionan a las familias es tan grande que merece la pena que se trate en esteencuentro. Además, se habla mucho de estos asuntos, dando por verdades cuestiones que no se han verificado científicamente, por lo que la reflexión y la evidencia científica determinan el hecho deque podamos abordar estas nuevas habilidades en un encuentro científico”1.
TEMAS DE LA EVALUACION:
1- Encabezado y pie de página.
2- Título: cambiar la fuente la que Ud. determine,tamaño de la fuente: 14, color fucsia, borde: 3D color rosa.
3- Guardar el ejercicio en: Mis documentos, dentro de su carpeta de práctica como: APELLIDO Y NOMBRE.
4- Usar la alineación que...
ADOLESCENTES EN PROBLEMAS
Guindados del teléfono móvil o Internet, enganchados a los Chat o al Messenger… son algunas de las características que distinguen a los niños y adolescentes denuestro tiempo y que, a simple vista, podrían pasar por meras herramientas que les distraen y entretienen. Sin embargo, cuando esas aficiones se convierten en adicción, es cuando comienzan a surgir losproblemas.
Los cierto es que no se trata de un hecho aislado ya que hasta el 12 por ciento de los adolescentes de nuestro país abusan del móvil o de Internet, aunque aun no se sabe cuantos deellos terminarán convirtiéndose en casos patológicos.
ASÍ SE HA PUESTO DE MANIFIESTO RECIENTEMENTE DURANTE LA CELEBRACIÓN DEL SEGUNDO SIMPOSIO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR SOBRE TRASTORNOS PORDÉFICIT DE ATENCIÓN
Y TRASTORNOS DE LA CONDUCTA, UN FORO ORGANIZADO POR CONFIAS (FUNDACIÓN PARA UNA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SALUDABLES) Y EL HOSPITAL RAMÓN Y CAJAL DE MADRID, Y QUE HA REUNIDO A CERCA DE600 PROFESIONALES.
Y es que, tal como apunta el doctor Jesús de la Gándara, Jefe del Servicio de Psiquiatría del Complejo Asistencial de Burgos, “si bien es cierto que el uso de estas nuevastecnologías es consecuencia de la híper modernidad en la que nos movemos, cuando su uso se convierte en abuso el problema que ocasionan a las familias es tan grande que merece la pena que se trate en esteencuentro. Además, se habla mucho de estos asuntos, dando por verdades cuestiones que no se han verificado científicamente, por lo que la reflexión y la evidencia científica determinan el hecho deque podamos abordar estas nuevas habilidades en un encuentro científico”1.
TEMAS DE LA EVALUACION:
1- Encabezado y pie de página.
2- Título: cambiar la fuente la que Ud. determine,tamaño de la fuente: 14, color fucsia, borde: 3D color rosa.
3- Guardar el ejercicio en: Mis documentos, dentro de su carpeta de práctica como: APELLIDO Y NOMBRE.
4- Usar la alineación que...
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