adolescentes en situaciones politicas, sociales y culturales






PARTICIPACIÓN DE LOS ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES SOCIALES,CULTURALES Y POLÍTICAS.











La posición que los jóvenes ocupan en la sociedad y el papel que juegan en sudevenir es uno de los temas que más controversias ha generado en los últimos años, y muy probablemente seguirá haciéndolo en un futuro. Desde que la juventud dejó de ser un periodo bastante indeterminadoy pasajero del proceso de desarrollo de los individuos  cuando se identificaba prácticamente con la adolescencia para convertirse, a lo largo del siglo XX, en una etapa definida y reconocible delrecorrido vital, ha persistido el interés no sólo por definir sus características como una fase más de la vida, y por establecer los rasgos que la distinguen de las otras infancia y edad adulta, sinotambién por indagar cuáles son sus necesidades, deseos, pautas de actuación, niveles de compromiso, etc. Tras la mayor parte de los debates sobre estas cuestiones late la preocupación por la forma en quelas nuevas generaciones se incorporan al orden social establecido, sus conflictos, y el grado de continuidad o cambio que introducen en los procesos sociales y políticos.

 los adolescentes tambiéndeben poder participar en la sociedad en la que les ha tocado vivir. Deben sentir que forman parte de la sociedad: deben desarrollar su sentido de pertenencia. Los adolescentes deben sentirsevinculados a la sociedad en la que viven.

Jurídicamente, el adolescente hasta los dieciocho años es considerado como niño y, 
tradicionalmente, los niños han sido tratados por el derecho como objeto detutela en función de una 
situación de asimetría respecto de los adultos. Este tratamiento con connotaciones de falta o carencia
implica no considerarlos como sujetos plenos para disponer de ellossin tener en cuenta su 
participación en el proceso de toma de decisiones o sin darles la posibilidad de defenderse y contar con 

todas las garantías de un adulto.
Niños, adolescentes y jóvenes...