Adolescentes frente a la adversidad sexual
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2013
“ADOLECENTES ANTE LA ADVERSIDAD SEXUAL”
María Camila Cabrera Rojas
11 A
Leidy Alexandra Cardenas Batista
GIMNASIO SANTA ROCIO
AREA EDUCACIÓN SEXUAL
BOGOTÁD.C.
2013
“La violencia escolar no puede sino
Ser el primer problema de la
Escuela, porque la violencia es el
Fracaso total de la educación, […]
Porque donde triunfa la violencia no
Hayeducación posible. […] Tratar
De ocultar la realidad de la violencia
Escolar no contribuye a eliminarla”.
Javier Cercas
Esta significativa frase es la que da inicio a esté maravilloso libro, meagrado mucho y quise resaltarlo ya que a diferencia de muchos otros libros esté se enfoca en la sexualidad en la adolescencia principalmente en la convivencia que día a día viven los jóvenes en lasaulas de clase y lo peligroso que en ocasiones se vuelve para las personas bisexuales, transexuales, gays o lesbianas y las consecuencias que esto puede traer.
HOMOFOBIA
Evidentemente esté librotoca mucho acerca de este tema, pero en realidad ¿qué es la homofobia? ¿Realmente somos tolerantes ante personas LGBT? ¿Qué tanto influye la homofobia en un aula de clase?
Aquí cuentan acerca decharlas con adolecentes y su vulnerabilidad hacia las personas LGBT.
FAMILIA, PROFESORADO Y CENTROS EDUCATIVOS
El temor más sobresaliente de un adolecente LGBT esla reacción de los padres y madres y después de saber lo que piensan y bien, si están de acuerdo o no, enfrentarse a la sociedad y principalmente a la que a su edad se encuentran, como lo son loscentros educativos y el profesorado.
CUESTIÓN DE FE
Cuando se enfoca en los estudiantes que en principio se presentan menos actitudes homofobiasprincipalmente dicen no tener ninguna creencia religiosa esto es algo normal ya que las tres grandes religiones componen una de las principales resistencias acerca de los derechos de las personas LGBT en...
María Camila Cabrera Rojas
11 A
Leidy Alexandra Cardenas Batista
GIMNASIO SANTA ROCIO
AREA EDUCACIÓN SEXUAL
BOGOTÁD.C.
2013
“La violencia escolar no puede sino
Ser el primer problema de la
Escuela, porque la violencia es el
Fracaso total de la educación, […]
Porque donde triunfa la violencia no
Hayeducación posible. […] Tratar
De ocultar la realidad de la violencia
Escolar no contribuye a eliminarla”.
Javier Cercas
Esta significativa frase es la que da inicio a esté maravilloso libro, meagrado mucho y quise resaltarlo ya que a diferencia de muchos otros libros esté se enfoca en la sexualidad en la adolescencia principalmente en la convivencia que día a día viven los jóvenes en lasaulas de clase y lo peligroso que en ocasiones se vuelve para las personas bisexuales, transexuales, gays o lesbianas y las consecuencias que esto puede traer.
HOMOFOBIA
Evidentemente esté librotoca mucho acerca de este tema, pero en realidad ¿qué es la homofobia? ¿Realmente somos tolerantes ante personas LGBT? ¿Qué tanto influye la homofobia en un aula de clase?
Aquí cuentan acerca decharlas con adolecentes y su vulnerabilidad hacia las personas LGBT.
FAMILIA, PROFESORADO Y CENTROS EDUCATIVOS
El temor más sobresaliente de un adolecente LGBT esla reacción de los padres y madres y después de saber lo que piensan y bien, si están de acuerdo o no, enfrentarse a la sociedad y principalmente a la que a su edad se encuentran, como lo son loscentros educativos y el profesorado.
CUESTIÓN DE FE
Cuando se enfoca en los estudiantes que en principio se presentan menos actitudes homofobiasprincipalmente dicen no tener ninguna creencia religiosa esto es algo normal ya que las tres grandes religiones componen una de las principales resistencias acerca de los derechos de las personas LGBT en...
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