Adolescentes Hoy

Cara a CaraDel Libro: Adolescentes
Autor: Lucas Leys, Editorial Lagram / Certeza |
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ADOLECER: Experimentar el dolor de crecer. Proviene del latin adolecere, que quiere decir ni más ni menos que madurar. Existe una estrecha relación entre los ciclos vitales y lal crisis existenciales. Es decir, la etapa de la adolescencia tiene sus propias crisis e inevitablemente todo adolescentestendrá que sufrirlas, independientemente de cómo las manifieste. Estas crisis estarán en relación con la forma en que cada uno satisfaga las necesidades propias de esta etapa.Por lo tanto, para describir al adolescente de hoy lo primero que tenemos que reconocer son sus necesidades psico-sociales.Necesidades FundamentalesEl Dr. Bruce Narramore, psicólogo cristiano de California, identifica conclaridad seis necesidades básicas de los adolescentes en su paso hacia la adultez:Desarrollar su propio sentido de identidad, individualidad y seguridad.Desarrollar relaciones significativas con compañeros de la misma edad y con personas ajenas a la familia.Separarse progresivamente de la dependencia que, como niños, tuvieron hacia sus padres.Conformar una sexualidad clara y desarrollar su capacidadpara relacionarse con el sexo opuesto.Obtener la confianza y la habilidad necesaria para desarrollar una carrera (vocación) en el futuro, además de idependencia económica y otras cualidades propias de la adultez.Desarrollar su fe, valores y actitudes hacia la vida.Ser reconocido como una persona valiosa es una necesidad profunda de cada ser humano. Todas y cada una de las necesidades que mencionaNarramore tiene relación con aquella. Por otro lado, la mayoría de estas necesidades se expresan en el grupo de iguales. Para el adolescente quizá es más importante lograr reconocimiento en el grupo de sus iguales que ante los ojos de sus padres, si bien, en última instancia, buscan la aprobación de ambos para sentirse valorados. Por ello, las dos primeras necesidades definen el propósito y elmarco de todas las demás.Saber quéhay "detras"debe hacernosmás sensiblesEl taller de la identidadDurante la infancia, el niño no cuestiona la imagen que tiene de sí; son una misma cosa. Al comenzar la pubertad, surge un gran interrogante ¿Quién?.Escuché al matrimonio DeVies, en una conferencia sobre adolescencia, decir: "Cada persona es única, como resultante de una confluencia de factores que ladistinguirán del resto, que le darán un sesgo particular, en un momento dado de la historia del mundo, del país en que nace y de la propia familia. El ser humano nace con una herencia genética, familiar y, como vimos, cultura. No quiero dejar de lado aquello que nos señala Romanos 5: 22 "nacemos también, con una herencia de pecado".Como personas diferentes que somos, las diversas necesidades semanifiestan de maneras diferentes. Cuando un adolescente no puede satisfacer una necesidad, muchas veces lo vemos ponerse inquieto y tenso. Pronto buscará algún escape que le permita reducir su estado interior de desequilibrio. Si nuestro adolescente teme pasar inadvertido, buscará llamar la atención de sus compañeros, familiares y profesores. Si está sobreprotegido, buscará independencia. En la medidaen que una necesidad es satisfecha adecuadamente, se establece un temporario estado de desequilibrio. Si algún chico se siente elegido por el grupo, buscara un descanso en su necesidad de aprobación.Muchos de los conflictos que surgen en este proceso se dan cuando, al no tener su identidad definida, los adolescentes se buscan así mismos en el ejercicio de roles antagónicos. Este es uno de losmayores desafíos que enfrentan los líderes y padre de adolescentes.Por ejemplo, las jovencitas pretenden en un momento ser la mujer fatal del colegio y en otro la chica espiritual de la iglesia; el muchacho ensaya ser el playboy auspiciado por los medios y también el mejor alumno ansiado por los padres.Mientras los adolescentes experimentan este tipo de dilemas, es lógico que expresen disgusto y...