Adolescentes

Páginas: 4 (844 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
Las Relaciones Afectivas en los Adolescentes
En la etapa de la adolescencia (entre los 13 y los 19 años) es cuando se tiene más curiosidad y fijación con las relaciones afectivas, principalmente dedos tipos: la amistad y el amor. Ambos tipos se pueden presentar de una buena o mala manera, desde una de las mejores experiencias en la vida, como las amistades que duran años y años o como tener tuprimer amor, hasta relaciones conflictivas que terminan en problemas, de mayor o menor grado, dependiendo de las situaciones. Sin embargo, en este ensayo me concentraré específicamente en lasrelaciones de tipo amoroso.
Personalmente, durante mi tiempo en la secundaria y ahora en este corto tiempo que llevo en la preparatoria, he sido testigo de muchas relaciones amorosas, principalmente porparte de mis amigos y amigas, a partir de las cuales me he planteado una pregunta: ¿Qué queremos los adolescentes?. Tal vez sea la pregunta más compleja para nosotros en esta etapa, ya que estamospasando por tantos cambios a la vez, que en lo último en lo que nos ponemos a pensar es en nuestros verdaderos sueños, intereses, expectativas y deseos. Esto causa confusión e inestabilidad personal, por lotanto, si no existe estabilidad emocional, tampoco se va a poder dar estabilidad en una relación con otra persona que está igual de confundida.
En toda relación amorosa adolescente se presentanconfrontaciones, con mayor o menor frecuencia y magnitud, sin embargo, estas pueden tener diferentes causas como pueden ser: las diferencias de pensamiento, diferencias de opiniones, prioridades, eltiempo, los amigos o amigas, etc. Pero, uno de los que más confrontaciones causa es el comportamiento del otro miembro de la relación, dado que a partir de este tema, se pueden desatar toda una serie desentimientos y acciones, las cuales no siempre van a ser favorables. Otra característica de los adolescentes es que se apresuran a conjeturar antes de conocer los hechos y el contexto y esto es el...
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