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 “DESAFIOS COMO FUTURO PROFESOR DE ADOLESCENTES”

Iniciare este trajo haciéndome una pregunta ¿qué es la adolescencia? Ya que como futuro docente tendremos una relación constante con seres humanos que estarán pasando por esta etapa fundamental.

“La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida como adolescencia.El término proviene de la palabra latina adolescentĭa.”
“La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.”
Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/adolescencia/#ixzz2sD2Wxfls.

Debido a lascaracterísticas actuales, de las conductas de los adolecentes es importante que los docentes conozcamos las diferentes maneras de manejar los cambios en los que se encuentran nuestros alumnos de secundaria y de esta manera evitar problemas y formar adolecentes con valores y actitudes correctas.
La herencia genética, el medio social y sobre todo el familiar son factores determinantes en la formación ydesarrollo de un niño, el cual proyecta diversas actitudes.
La adolescencia la podemos analizar desde tres aspectos fundamentales, biológicos, psicológicos y sociales. El ser humano en el desarrollo de la vida atraviesa por diferentes cambios, Cada etapa trae sus propios cambios físicos, emocionales, psicológicos y de comportamiento.
Por lo que las personas que trabajamos o pretendemos trabajarcon adolescentes, tenemos que conocer y saber manejar los desafíos a los que nos podremos enfrentar al estar en contacto con ellos.
En cuanto al aspecto interno es decir al biológico los adolecentes presentan diversos cambios en su cuerpo debido a la segregación de hormonas, que al empezar a formarse hace que se presenten los cambios externos, que los hacen en ocasiones victimas de burlasy de aislamiento.
Por lo que nosotros como docentes debemos saber manejar esta situación, explicar y fomentar el respeto mutuo, ya que en la vulnerabilidad psicológica en la que se encuentran, los cambios físicos, burlas o el rechazo pueden afectar su desarrollo emocional.
Por lo que considero que la orientación familiar y la de los docentes, puede ayudar a los adolescentes a aceptar losdiferentes cambios que pueden presentar.
Dichos cambios se presentan de maneras diferentes en cada uno de ellos; esto hace que su apariencia física se desarrolle de manera desfasada en el grupo donde se desenvuelven.
En el hombre comienza el crecimiento de su barba y los vellos de su cuerpo; su voz va cambiando progresivamente a un tono más ronco; aumenta el tamaño y fuerza de sus músculos; en surostro surgen espinillas; es fácil la excitación sexual; e internamente en su organismo se desarrollan la próstata y vesículas seminales.
En la mujer crece el vello del púbico y de las axilas; se ensancha la pelvis y la cadera; se desarrollan los senos; aumenta el tamaño del clítoris y comienza su ciclo menstrual. Internamente en su organismo crecen el útero y la vagina.
Entre los cambios másnotable que podemos enfrentar son los psicológicos que nos permiten darnos cuenta que poseen un pensamiento más formal, inicia con la aparición de los caracteres sexuales secundarios, pues el cuerpo ya tiene el desarrollo biológico y los cambios físicos necesarios para empezar a buscar una nueva identidad y esto se logra a través de un largo proceso de cambios psicológicos y emocionales, estosúltimos frecuentemente contradictorios.
Cuando se hace referencia a definición de identidad, se habla de la forma en que él y la joven se van definiendo como persona y como hombre o mujer.
A pesar de que ya en esta fase se siente la atracción por personas del sexo opuesto, es común que elijan reunirse con jóvenes del mismo género. Pudiendo crear confusión sobre sus preferencias sexuales, por...