adolesencia

Para trabajar desde la opinión y la información.
1) Qué entendemos por adolescencia?
2) El concepto de adolescencia es algo estático o permanente?
3) Para el estudio de esta etapa de la vida, Qué aspecto crees que se debe tener en cuenta?
4) La adolescencia transcurre igual para todas las personas. Justificá.
5) Investiga y escribe una lista de características propias de esta etapa,considerando todos los aspectos (biológicos, psicológicos, sociales, etc.).
6) Cuáles son las causas por las que considerás aumentó la maternidad precoz en los últimos tiempos? Fundementá.
7) Actualmente, ¿A qué tipos de problemáticas sanitaria y enfermedades están más expuestos los adolescentes? Fundamentá y enuncia medidas preventivas.
Respuestas:

1) La adolescencia es la etapa que supone latransición entre la infancia y la edad adulta. Este periodo de la vida se identifica con cambios dramáticos en el cuerpo y la psicología.
La adolescencia constituye una etapa de la vida en la que se suceden una serie de cambios no sólo a nivel físico, sino también a nivel emocional, social y del desarrollo intelectual. Es un período en el que comienzan a experimentarse e incorporarse cambiosinteriores, búsqueda de la identidad; cambios exteriores y corporales, desarrollo sexual; etapa de intercambio con el medio que los contiene.
Comprende dos momentos, la pubertad entre los 10 y los 14 años y la adolescencia propiamente dicha hasta los 20 años.

2) Si nos atenemos al concepto biológico de adolescencia podemos decir que es algo permanente pero si tenemos en cuenta la realidad psicológicadecimos que es algo en un continuo cambio depende de la realidad en la que estamos inmersos. En sociedades diferentes a la nuestra y también en la misma sociedad occidental, en otros tiempos, la adolescencia puede, o podía, darse por terminada con el matrimonio y la entrada en el mundo laboral. En la actualidad, y dentro del contexto occidental, la generalizada demora del momento delmatrimonio, la situación de prolongación de los estudios y, sobre todo, de desempleo juvenil, ha hecho difícil la delimitación final de la edad adolescente; en definitiva la sociedad occidental ha contribuido a alargar la adolescencia mucho más de lo habitual en otras sociedades.

3) Para el estudio de esta etapa debemos tener en cuenta varios aspectos:
• Desarrollo biológico Crisis biológica:Cambios físicos y motrices. Causas internas y externas. Etapas
• Desarrollo psicológico. Crisis psicológica y social. Las relaciones de los adolescentes
• Aspectos: Cognitivos y Motrices, Afectivos y Sociales.
4) La adolescencia no trascurre igual para todas las personas ya que depende de muchos factores como el contexto social, cultural, histórico, genero, nivel económico.
Unadolescente que se cría en un nivel cultural y económico medio donde no tiene que cortar su adolescencia para salir a trabajar y hacerse responsable en edad temprana puede vivir esta etapa plenamente como la sociedad occidental está acostumbrada culturalmente, no así se da en otras culturas como por ejemplo en la cultura musulmana donde la mujer es sometida de joven y el varón se lo entrena desdeniño para las armas o como por ejemplo las culturas aborígenes que pasan directamente de la niñez a la adultez sin pasar por esta etapa a través de un rito llamado “Pasaje”. También la adolescencia se manifiesta diferente entre hombres y mujeres debido a los diferentes cambios físicos y emocionales que en ellos se suceden.
5)

Cambios físicos Mayor homogeneidad entre sus compañeros porque lamayoría ya ha pasado por la pubertad y durante esta etapa llegan a su altura y peso de adulto. Durante la dolescencia se produce un importante crecimiento corporal, incrementándose el peso y la estatura. En las chicas se ensanchan las caderas, redondeándose por el incremento de tejido adiposo; en los chicos se ensanchan los hombros y el cuello se hace más musculoso. Durante este periodo del...