Adolsescencia

Adolescencia


Autor: Ronzón Conde Axel Josadaq


Introducción

Este trabajo está dedicado a todos los adultos que están relacionados directa o indirectamente con algún adolescente o púbere.
La adolescencia es una de las etapas de la vida por la cual todos tenemos que pasar para llegar a la adultez, y es el momento en que nos comenzamos a topar con problemas los cuales no teníamos queenfrentar, y tampoco logran comprender porque un adolescente se decae con algo tan pequeño, pero a lo largo de este trabajo descubriremos porque.

La adolescencia
Etapa de cambios

La adolescencia es una etapa de la vida donde nos enfrentamos al comienzo del uso de la razón y comenzar a cambiar en varios aspectos como los siguientes:
Madures: los adolescentes se enfrentan al cambio de dejarde hacer las cosas porque se lo dicen sino porque saben que deben o no hacerlas, empiezan a diferenciar entre lo bueno y lo malo y a disfrutar hacer de ambas.
Sexualidad: los adolescentes se enfrentan a esa llamada “explosión de hormonas” y comienzan a guiarse por las sensaciones nuevas que experimentan, es ahí donde conocen el una nueva palabra llamada “masturbación”.
Personalidad: losadolescentes comienzan a adquirir gustos propios de otros, esa llamada “originalidad ajena” y empiezan a crear su propia idea de sí mismos.
Independencia: los adolescentes comienzan a sentir el peso de que ya no se les haga todo o empiezan a dejar de gustar de algunos apoyos y es ahí cuando más apoyo necesitan.
Es muy importante resaltar que la adolescencia es una de las etapas más complicadas de lavida porque es el principio de los demás principios.


Madurez

Cuando un adolescente empieza a madurar es el momento en que menos se nota pareciera que envés de madurar des madura, pero realmente lo que hace es experimentar las dos caras de la situación y si no le ha quedado claro algo lo repetirá nuevamente asta entenderlo sin importar la opinión de los demás, por eso es muy común la frase:“los adolescentes siempre quieren tener la razón” y hablando etimológicamente la tienen debido a que la “razón” es el momento en el que el ser humano comienza a (válgase la redundancia) razonar lo que sucede y llega a una conclusión sea correcta o incorrecta, es muy importante que para no se entre en conflicto con un adolescente se le pregunten los motivos de su opinión así sentirá que comienza aser integrado dentro de las ideas “validas”, además de reconocerle que ha razonado la situación y explicar con total serenidad y sin indicios de superioridad porque eso implicaría que se revele contra uno entrando en conflicto directamente.
Es muy común que un adolescente cometa muchos errores y sería un error total demostrarle sus errores como primera instancia durante una charla motivacional ofamiliar; debido a que los adolescentes están en contacto directo con sus fallas y lo que menos desean es que les recuerden que han fallado, lo correcto sería recordarles en que son buenos que si dejaron alguna costumbre o jobi en el cual se animaban lo vuelvan a integrar a su horario diario, pues esto provocará que el adolescente sienta que es valorado y se han estado preocupando por él y quequieren que se mejore.

Sexualidad

Sexo, erotismo, autoestima y género, estas cuatro superpotencias son esenciales para el buen desarrollo de una adolescencia sana, es muy importante que se tenga muy en claro que cada una es distinta entre sí pero que están relacionadas.
Es imprescindible que se le dé su espacio a todo adolescente debido a que comienzan a haber nuevas sensaciones en su cuerpo ycomienzan a presenciarse los conocidos “sueños húmedos”, pues obviamente sería muy incomodo tanto para el joven como para los presentes percatarse de una erección o lubricación en el caso de las féminas, y también es necesario que lo hagan o de lo contrario la falta de masturbación podría hacer que la persona se vuelva impotente.
Personalidad

Cuando un joven comienza a querer distinguirse...