ADOO Clase 5 PPT

Páginas: 4 (878 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015
Área Informática y Telecomunicaciones

ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A
OBJETO
CLASE 5
Unidad 1 – Introducción al Análisis y
Diseño Orientado a Objeto.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado aObjeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Casos de Uso.
Su finalidad es describir los actores que interactúan con el
software y los procesos que deben realizar.
Un actor se considera a cualquierelemento que interactúa
con tu programa, que pueden ir desde otros software, un
robot o humanos.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Casosde Uso.
Un actor en un sistema es representado con un dibujo de
persona con cuerpo de palito, el siguiente ejemplo
representa un actor y su respectivo rol en el software.

Introducción al Análisis yDiseño Orientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Casos de Uso.
Un caso de uso, por otro lado, permite mostrar la forma en
que el sistema presenta sus procesos para que sean usados
porlos distintos usuarios que interactúan con el.

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Casos de Uso.

Introducción al Análisis y DiseñoOrientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Maquina de Estados.
Este diagrama muestra los estados por los que pasa un
único objeto en respuesta a los eventos que este efectúa.
Un estado esuna condición en la que se encuentra un
objeto en un determinado momento de su vida.
Sin embargo para que estos eventos vayan cambiando debe
suceder “algo” para que su estado cambie.

Introducción alAnálisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Maquina de Estados.
Este diagrama presenta el estado inicial del objeto y va
representando con flechas acompañadas de unnombre el
evento que se ejerció sobre el objeto, para luego finalizar en
un nuevo estado

Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objeto

Diagramas de Comportamiento
Diagrama de Maquina de...
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