adopcion

Tema: La adopción

Actividad: Entrevista al Director/a de un alberge de niños y adolescentes en estado de abandono y/o Juez-Fiscal de Familia.

Objetivos:
Conocer de cerca la situación de niños y adolescentes albergados y/o en situación de abandono.
Valorar la importancia de la adopción en la salvaguarda de los derechos de la infancia.
Conocer el rol de las diversas entidades del Estadoy privadas en la protección de la infancia.
Consideraciones:

1. Presentarse y presentar los objetivos del trabajo.
2. Respetar en todo momento al entrevistado.
3. Prepararse en el tema antes de la entrevista.
4. Ser precisos con las preguntas.
5. Editar la grabación de modo óptimo en un tiempo de 10-15 minutos.
6. Presentar en una hoja por escrito lo siguiente: las conclusiones,presentar al entrevistado, objetivos y mencionar las preguntas.
7. Presentar en un CD la grabación de la entrevista.
8. Exponer en presentación formal las conclusiones y la grabación.
9. Discusión en clase. Conclusiones generales.
Preguntas sugeridas

¿Cuáles son los objetivos del alberge/institución?
¿Qué enfoque tiene el alberge/institución sobre la protección y defensa de los derechos delniño?
¿Qué se entiende por adopción?
¿Cuál es el procedimiento legal que se sigue para adoptar a un niño?
Preguntar sobre datos estadísticos (número de niños adoptados, sexo, edad…)
¿La legislación brinda un tratamiento adecuado a la infancia abandonada?
¿Cuál es el rol del Estado en la protección y defensa de la infancia?
¿Cuáles son las entidades del Estado y de la sociedad que debenproteger a la infancia?













Tema: Los contratos

Actividad: Entrevista al Director/a de una institución especializada en pueblos indígenas.


Objetivos:
Conocer de cerca la situación de los pueblos indígenas y su afectación respecto a los contratos de concesión.
Valorar la importancia de los contratos como temática jurídica.
Conocer el rol de las diversas entidades delEstado y privadas en la protección de los contratos.

Consideraciones:


1. Presentarse y presentar los objetivos del trabajo.
2. Respetar en todo momento al entrevistado.
3. Prepararse en el tema antes de la entrevista.
4. Ser precisos con las preguntas.
5. Editar la grabación de modo óptimo en un tiempo de 10-15 minutos.
6. Presentar en una hoja por escrito lo siguiente: lasconclusiones, presentar al entrevistado, objetivos y mencionar las preguntas.
7. Presentar en un CD la grabación de la entrevista.
8. Exponer en presentación formal las conclusiones y la grabación.
9. Discusión en clase. Conclusiones generales.
Preguntas sugeridas

¿Qué se entiende por contratos de concesión?
¿Cuál es el procedimiento legal que se sigue para realizar un contrato deconcesión?
Preguntar sobre datos estadísticos (número de contratos de concesión, lugares, tipo de concesión…)
¿Cuál es la situación de los contratos de concesión respecto al derecho de propiedad de las comunidades indígenas?
¿Cuál es el rol del Estado en la protección y defensa de los derechos de propiedad?











Tema: La tutela y curatela

Actividad: Entrevista al Director/a de uncentro y/o alberge para personas indigentes, discapacitados o enfermos mentales.

Objetivos:
Conocer de cerca la situación de las personas indigentes, discapacitados o enfermos mentales.
Valorar la importancia de la tutela y curatela en la salvaguarda de los derechos de las personas.
Conocer el rol de las diversas entidades del Estado y privadas en la protección de las personas en situaciónde vulnerabilidad.
Consideraciones:

1. Presentarse y presentar los objetivos del trabajo.
2. Respetar en todo momento al entrevistado.
3. Prepararse en el tema antes de la entrevista.
4. Ser precisos con las preguntas.
5. Editar la grabación de modo óptimo en un tiempo de 10-15 minutos.
6. Presentar en una hoja por escrito lo siguiente: las conclusiones, presentar al entrevistado,...