Adquisicion Del Conocimiento

Actividad de adquisición del conocimiento
1. Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, en la unidad 5, El Sistema Ecológico, en su libro de texto.
2. Lean el tema 5, Desarrollo, en la unidad 1 de sulibro de texto y anoten las diferencias entre el concepto de desarrollo y la concepción económica del desarrollismo
DESARROLLO
Se considera el concepto desarrollo en sentido amplio, es decir no solorefiriéndose a la evolución creciente o la estabilidad de algunos de los indicadores en materia económica y social, adoptamos la definición que nos propone la UNESCO ‘‘el desarrollo se concibe como unproceso que aumenta la libertad efectiva de quienes se benefician de el para llevar a adelante cualquier actividad a la que atribuyen valor’’.
CONCEPCIÓN ECONIMICA DEL DESARROLLISMO
Hasta el fin dela segunda guerra mundial el desarrollo económica comenzó a ganar difusión en diversos ámbitos politizados de las sociedades latinoamericanas, así creo la CEPAL, que estaría llamada a desempeñar unpapel relevante tanto en el plano doctrinario y puesta en práctica de iniciativas; el desarrollo conocería una segunda etapa en América Latina.
3. Analicen la definición de desarrollo que propone laUNESCO y el informe de Desarrollo Humano, 2010, así como el articulo ‘‘desarrollismo’’ de Bobbio, N.Y Matteucci, N. (1988) y contesten las siguientes preguntas:
¿En qué consistió el programa denominadoAlianza para el progreso?
Proponía una década de desarrollismo económica planificado y de reforman social en la región
¿Cuáles eran los objetivos del programa Alianza para el progreso?
Elevar el ingresoper cápita en los países de la región y mejorar su distribución, lograr una diversificación equilibrada de sus estructuras económicas
¿Por qué fracaso este proyecto de desarrollo?
Porque elpresidente Kennedy, el congreso no aprobó y Johnson no asigno el proyecto




Desarrollo versus desarrollismo y crecimiento
De acuerdo a esta perspectiva, se considera el concepto de desarrollo en sentido...