Adquisicion Del Lenguaje 0 A 7 Años

El siguiente trabajo tiene como finalidad darnos a conocer la importancia que el lenguaje tiene para nuestras vidas, desde el primer momento hasta el último. Ya antes de nacer, recibimos los ecos de nuestra lengua materna y una vez en el mundo, nos sumergimos en ella, nos apropiamos de ella. Vivimos en el lenguaje y por el lenguaje. Esta tan entrelazado con la experiencia humana que nos resultacasi imposible imaginar la vida sin el. Nuestra lengua materna, nos conecta con otros, con quienes la compartimos, con nuestra comunidad, nos integra, nos une, nos hace formar parte de ella. Asi el lenguaje nos permite mantener relaciones interpersonales, nuestra identidad, mantener la coherencia del grupo al que pertenecemos. También nos sirve para comunicar información a otras personas.Fundamentalmente nos sirve para representar la realidad, para organizar lo que percibimos de manera coherente, para organizar nuestros conceptos y lo que imaginamos. El lenguaje es una pieza singular de la maquinaria biológica de nuestro cerebro. Se desarrolla en forma espontánea en el niño sin instrucción formal y sin esfuerzo consciente. Comprender como se desarrolla el lenguaje, y como, a partir deun largo periodo en el que no hay palabras por parte del niño, pero si comunicación, emergen la lengua materna, constituye el eje central de desarrollo de la asignatura “Adquisición de la lengua Materna y Lenguaje”. Dada la complejidad de este fenómeno es necesario el aporte multidisciplinario que integre contribuciones de diversas tradiciones intelectuales. La neurobiología nos aportara lascondiciones o potencialidades neurobiológicas que intervienen en el proceso ontogénico. La lingüística nos aproxima al conocimiento del sistema lingüístico, cuales son las reglas que lo gobiernan y como se organizan sus subsistemas constitutivos.
Introducción Los seres humanos tenemos una necesidad de comunicarnos, somos seres sociales que estamos en una constante interacción y para esto necesitamosel lenguaje, que viene a ser ese sistema de representación y comunicación que al utilizarlo implica una forma de comportamiento. El desarrollo del lenguaje por lo tanto, es eje primordial en nuestras vidas, es una etapa que debemos alcanzar y al hacerlo no sólo nos gratifica sino que también nos permite formar parte activa de la sociedad, sentirnos pertenecientes a una cultura. El desarrollodel lenguaje que se da en los seres humanos desde que nacemos y todos pasamos por las mismas etapas de desarrollo, pero cada quien lo hace a su propio ritmo, según el proceso madurativo. Este proceso de desarrollo no se da de forma aislada, la familia que es el círculo más cercano al niño o la niña juega un papel importante en su estímulo y desarrollo, de aquí la importancia de compartir conellos la experiencia de adquisición del lenguaje.
Desarrollo del Lenguaje Los seres humanos somos seres sociales con necesidades de comunicación, usualmente utilizamos el lenguaje oral para hacerlo, no obstante, existen otras formas de comunicarnos y diferentes tipos de lenguaje.
Desde el campo de la docencia se vuelve trascendental tener claro como se desarrolla el lenguaje dado que las personascon las que trabajamos están en procesos de adquisición del mismo. Sería importante por lo tanto, definir ¿qué es lenguaje? Y tomar esto como un punto de partida.
Lenguaje: “Lenguaje es un método exclusivamente humano y no instintivo, de comunicar ideas, emociones, deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada” (Sapir, 1934)
El lenguaje es un elemento esencial para elpensamiento humano y es un rasgo que nos caracteriza, es por esta razón, que a través de los años ha habido un interés generalizado en realizar estudios referentes al tema. Al respecto, Orlando Terré Camacho apunta cómo la Psicología y otras ciencias han estudiado el lenguaje en sus relaciones de pensamiento y cultura, asimismo, cómo el niño aprende a hablar y las posibles alteraciones en el...