Adquisicion Del Lenguaje
UNITA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE:
RODAS CALLE LESI TATIANA
TUTOR:
MGS. CLAUDIA GUARTAN
PARALELO:
OCTAVO “C”
ASIGANTURA:DIDÁCTICA DE LENGUA Y LITERATURA
AGOSTO - DICIEMBRE
LINGÜISTAS Y PSICOLOGOS INFANTILES
LINGÜISTAS Y PSICOLOGOS INFANTILES
DEFATIDO
DEFATIDO
LA INFANCIA
LA INFANCIA
LOS NIÑOS
LOS NIÑOSNOAM CHOMARKY
NOAM CHOMARKY
ESTUDIA
ESTUDIA
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
ADQUIERE EL LENGUAJE
ADQUIERE EL LENGUAJESegún existe
COMPETENCIA COMUNICATIVA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
TERORIAS
TERORIAS
Se basa en
Como se
COGNOSITIVISMO
CONDUCTISMO
GARAMATICAUNIVESRASAL
LINGUISTICA
COGNOSITIVISMO
CONDUCTISMO
GARAMATICA UNIVESRASAL
LINGUISTICA
FASE I
FASE I
afirma que sedivide en como
durante
FUNCIONES
FUNCIONES
tienen
CAPACIDAD INNATA
CAPACIDAD INNATA
esINSTRUMENTAL
APRENDER HABLAR
APRENDER HABLAR
paraREGULADORA
INTENCIONAL
BRUNE
BRUNE
por
PERSONAL
FASE II
FASE IIFUNCIONES
FUNCIONES
JEAN PEAGET
JEAN PEAGET
ASPECTO PRAGMATICO
ASPECTO PRAGMATICO
prioriza
PRAGMATICA
MATÉTICA
IDEACIONALPRAGMATICA
MATÉTICA
IDEACIONAL
FASE III
FASE III
IDEACIONAL
INTERPERSONAL
TEXTUAL
IDEACIONAL
INTERPERSONAL
TEXTUAL
FUNCIONES
FUNCIONES
ASPECTO SEMANTICO
ASPECTO SEMANTICO...
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