adquisicion espa ol
Páginas: 6 (1429 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
5° FASE
COMO OBTENER INFORMACIÓN
ÚTIL PARA NUESTRO TRABAJO
Esta fase requiere de comprensión y reflexión de la
lectura. Del bosquejo ya realizado , debemos de organizar
la información por los temas, y esto nos conlleva a usar la
fase 6 para retener la información en las siguientes fichas
bibliográficas .
FASE 6:
ELABORACIÓN DE FICHAS DE TRABAJO
Ficha de referencia
Esta ficha nos sirve paraubicar una fuente de información encontrada
durante la investigación, pero que no se utilizara en ese momento.
los datos están distribuidos en el Angulo superior izquierdo se anotan: titulo del
capitulo y del subtema y en el Angulo superior derecho el nombre del autor, el
titulo del libro y el numero de pagina
Ejemplo:
EL EJERCITO ROMANO
a) El soldado romano
romana,
Male t, Alberto:Historia
Ficha de cita textual
En esta ficha puede generar un comentario personal, el cual es
útil porque nos hace recordar con que intención hacemos la cita.
Los datos que se consignan en esta ficha son: tema y subtema
en el Angulo superior izquierdo y autor , obra y pagina en el
Angulo superior derecho
La cita textual entrecomillas ira en la parte central de la
papeleta
EL EJERCITO ROMANO
Malet,Alberto:
a) El soldado romano
Historiaromana,
p. 60.
“Los soldados no estaban regimentados ni alojados en
cuarteles por el Estado. El día que los convocaban, los
hombres designados se agrupaban por gens, y se armaban a
su antojo: a su costa, los ricos se presentaban a caballo. No
recibían sueldo(¨¨) Los ciudadanos abandonaban por tiempo
indeterminado sus familias y labranzas, y una vezterminada
la guerra regresaban a sus ocupaciones”.
FICHA DE RESUMEN
En esta ficha se consignan las ideas del autor que
aparece en una pagina o en todo un capitulo si
nuestro resumen ocupa mas de una ficha se
deberán enumerar.
Los datos se consignan en esta ficha son : tema y
subtema en el ángulo superior izquierdo y autor
obra y pagina en el ángulo superior derecho. El
resumen ira en la parte centralde la papeleta
EJEMPLO:
EL EJERCITO ROMANO
a) El armamento
Malet,Alberto :
historia romana,
p. 62.
El soldado romano usaba armas de dos tipos: las defensivas y las ofensivas;
Las primeras eran el casco, la coraza, el escudo y las carrilleras ;la segundas
eran el pilo y la espalda. Además ,usaban ninguna especie de sayo o cota de
malla que llegaba hasta el bajo vientre. La artilleríaestaba compuesta de
maquinas para lanzar piedras y dardos.las maquinas eran dos tipos: la
catapulta y la balista; esta ultima lanzaba piedras hasta cuatrocientos o
quinientos metros de distancia, mientras que la catapulta solo tenia un
alcance de trescientos o cuatrocientos metros.
FICHA DE ANÁLISIS
En esta ficha se consignan nuestras ideas que
surgen en la medida que consultamos las fuentes;es lo mas valioso porque refleja el resultado de la
reflexión de la lectura. Los datos del ángulo
superior derecho desparecen ya que son nuestras
y no del autor. El análisis se consigna en la parte
central de la papeleta
EL EJERCITO ROMANO
a) La disciplina
Las exigencias de los generales en cuanto a la
disciplina que debería tener un soldado eran
mayores a las actuales. Así el menordesacato de
parte de un soldado era severamente castigado.
Los castigos eran desde recibir azotes hacia la
misma pena de muerte, que se practicaba de forma
sanguinaria , pues los condenados eran
decapitados de un hachazo. Se creía que con esta
forma de castigos el ejercito se fortalecería y
estaría mejor preparado para la lucha
FASE 7: REDACCIÓN DEL TRABAJO Y
USO DE LAS NOTAS
Fase 7- redacción deltrabajo y uso de las notas. Antes de iniciar la redacción de nuestro
trabajo, volveremos al esquema y ordenaremos las fichas conforme al mismo. Agrupemos
todas las fichas que correspondan al primer capitulo con sus respectivos incisos. De igual
forma, ordenaremos las fichas de los incisos y los capítulos siguientes. La revisión del
esquema nos permitirá verificar si el material que tenemos en...
COMO OBTENER INFORMACIÓN
ÚTIL PARA NUESTRO TRABAJO
Esta fase requiere de comprensión y reflexión de la
lectura. Del bosquejo ya realizado , debemos de organizar
la información por los temas, y esto nos conlleva a usar la
fase 6 para retener la información en las siguientes fichas
bibliográficas .
FASE 6:
ELABORACIÓN DE FICHAS DE TRABAJO
Ficha de referencia
Esta ficha nos sirve paraubicar una fuente de información encontrada
durante la investigación, pero que no se utilizara en ese momento.
los datos están distribuidos en el Angulo superior izquierdo se anotan: titulo del
capitulo y del subtema y en el Angulo superior derecho el nombre del autor, el
titulo del libro y el numero de pagina
Ejemplo:
EL EJERCITO ROMANO
a) El soldado romano
romana,
Male t, Alberto:Historia
Ficha de cita textual
En esta ficha puede generar un comentario personal, el cual es
útil porque nos hace recordar con que intención hacemos la cita.
Los datos que se consignan en esta ficha son: tema y subtema
en el Angulo superior izquierdo y autor , obra y pagina en el
Angulo superior derecho
La cita textual entrecomillas ira en la parte central de la
papeleta
EL EJERCITO ROMANO
Malet,Alberto:
a) El soldado romano
Historiaromana,
p. 60.
“Los soldados no estaban regimentados ni alojados en
cuarteles por el Estado. El día que los convocaban, los
hombres designados se agrupaban por gens, y se armaban a
su antojo: a su costa, los ricos se presentaban a caballo. No
recibían sueldo(¨¨) Los ciudadanos abandonaban por tiempo
indeterminado sus familias y labranzas, y una vezterminada
la guerra regresaban a sus ocupaciones”.
FICHA DE RESUMEN
En esta ficha se consignan las ideas del autor que
aparece en una pagina o en todo un capitulo si
nuestro resumen ocupa mas de una ficha se
deberán enumerar.
Los datos se consignan en esta ficha son : tema y
subtema en el ángulo superior izquierdo y autor
obra y pagina en el ángulo superior derecho. El
resumen ira en la parte centralde la papeleta
EJEMPLO:
EL EJERCITO ROMANO
a) El armamento
Malet,Alberto :
historia romana,
p. 62.
El soldado romano usaba armas de dos tipos: las defensivas y las ofensivas;
Las primeras eran el casco, la coraza, el escudo y las carrilleras ;la segundas
eran el pilo y la espalda. Además ,usaban ninguna especie de sayo o cota de
malla que llegaba hasta el bajo vientre. La artilleríaestaba compuesta de
maquinas para lanzar piedras y dardos.las maquinas eran dos tipos: la
catapulta y la balista; esta ultima lanzaba piedras hasta cuatrocientos o
quinientos metros de distancia, mientras que la catapulta solo tenia un
alcance de trescientos o cuatrocientos metros.
FICHA DE ANÁLISIS
En esta ficha se consignan nuestras ideas que
surgen en la medida que consultamos las fuentes;es lo mas valioso porque refleja el resultado de la
reflexión de la lectura. Los datos del ángulo
superior derecho desparecen ya que son nuestras
y no del autor. El análisis se consigna en la parte
central de la papeleta
EL EJERCITO ROMANO
a) La disciplina
Las exigencias de los generales en cuanto a la
disciplina que debería tener un soldado eran
mayores a las actuales. Así el menordesacato de
parte de un soldado era severamente castigado.
Los castigos eran desde recibir azotes hacia la
misma pena de muerte, que se practicaba de forma
sanguinaria , pues los condenados eran
decapitados de un hachazo. Se creía que con esta
forma de castigos el ejercito se fortalecería y
estaría mejor preparado para la lucha
FASE 7: REDACCIÓN DEL TRABAJO Y
USO DE LAS NOTAS
Fase 7- redacción deltrabajo y uso de las notas. Antes de iniciar la redacción de nuestro
trabajo, volveremos al esquema y ordenaremos las fichas conforme al mismo. Agrupemos
todas las fichas que correspondan al primer capitulo con sus respectivos incisos. De igual
forma, ordenaremos las fichas de los incisos y los capítulos siguientes. La revisión del
esquema nos permitirá verificar si el material que tenemos en...
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