Adquisiciones Naturales

La adquisición natural es un elemento que nos proponen para aprender de una manera bien los conocimientos y poderlos aplicar, un modelo al que llamaron “la cinta transportadora” que se refiere aalgo que encaja bien con lo otro una detención de los conocimientos sin un olvido y sin irse en otro sentido.
Es como cuando un profesor da su clase bien, con una explicación buena con una buenamotivación y encima los alumnos están muy atentos se piensa que por ningún motivo no debería de existir ningún error, sin embargo no es así, ya que los alumnos no aprender de la misma manera, porque si fuerauna explicación de cualquier tema y cierto alumno aprende mejor manualmente, y aunque este muy atento, no aprendería, porque pudiera que esté pensando en otras cosas ó solo lo aria por cumplir y sinhaber obtenido un aprendizaje significativo.
De acuerdo a una progresión pedagógica, nos señala que el proceso de las actividades en las clases, así como la progresión curricular (maestro) y laprogresión intelectual (alumnos) deberían de marchar equitativamente, de igual manera y sin error alguno, y por desgracia no es así, ya que los alumnos con el hecho de ver y hacer alguna actividad noobtienen una adquisición de los conocimientos, ya que va a depender del alumno y de su forma con la cual aprende mejor.
Samuel Johsua critico lo q llama “mito naturalista” en el cual se refiere a unasemejanza entre un proceso del descubrimiento científico (investigador) y el método inductivo de la adquisición del conocimiento (alumno) esto quiere decir, que uno será imitación uno del otro, yaque el alumno querrá ser como el profesor, y si el profesor comete algún error, el alumno, por lo tanto cometeré el mismo error.

Entre el método científico y el método pedagógico el obstáculo quetienen es que chocan de acuerdo a la visión con la que estos relacionan las cosas, sin tener ninguna contradicción ni problemas, aunque esta semejanza no se cumple de igual manera.
El aprendizaje...