Adrenalina


LA VIDA DE MOISÉS
LECCIÓN 1: EL BEBÉ MOISÉS
Lecciones en esta serie: 1
Después de completar esta lección, los niños aprenderán que Dios nos protege y tiene un plan para cada una de nuestras vidas.

TEMAS
Moisés, Protección

MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (10 minutos)
Dibuja la siguiente tabla en un pizarrón.
Cosas que nos protegen
Personas que nos protegen
(Ejemplos: cascos,cinturones de seguridad en carros, guantes, etc.)
(Ejemplos: policías, bomberos, Dios)
Cuando lleguen los niños, deles una hoja y dígales que copien la tabla del pizarrón, o tenga copias listas antes de la clase. Dígales que escriban todas las cosas y personas que puedan mientras esperan a que el resto de los niños lleguen. Cuando hayan terminado, discutan lo que todos escribieron y escriba cosasúnicas en el pizarrón para que todos vean.

ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)
La oración para abrir la clase es una parte importante de cada lección por varias razones. Primero, señala que es tiempo de empezar la clase. Las actividades para abrir la clase sirven para esperar a que los niños lleguen y que los niños puedan conversar y hablar de los eventos de la semana. Cuando estiempo de ponerse serios, una oración sirve muy bien. También, una oración para abrir la clase puede poner el humor de la lección cuando invitas a que el Espíritu Santo tome control.
La oración para abrir la clase siempre debe incluir lo siguiente:
1. Alabanzas a Dios por la oportunidad de conocer y por la asistencia de todos los que están presente.
2. Una petición para orientación,especialmente para el maestro, para que la Palabra de Dios pueda ser
Compartida en una manera que tenga significado.
3. Pidiendo que los niños sean abiertos para aprender de la Palabra de Dios y que el Espíritu Santo esté presente en el corazón de todos los que están presente.
La oración para abrir la clase también es bueno para incluir acciones de gracias y peticiones. Con una clase nueva, losniños tal vez no estén cómodos como para compartir, pero mientras se vayan conociendo será mas seguro que den acciones de gracias y peticiones. Esto puedo tomar un tiempo, y por lo tanto, es importante que se aseguren de que los niños estén enfocados en solo dar acciones de gracias o peticiones y no ser distraídos por otras cosas. Si la clase es muy grande, tal vez debería considerar dividir a losniños en grupos pequeños y dejar que la oración sea dirigida por un líder o ayudante.
Cuando incluye acciones de gracias y peticiones, siempre considere lo siguiente:
1. Asegúrese de que todos tengan la oportunidad de contribuir.
2. En vez de confiar en su memoria, prepárese para escribir lo que es dicho.
3. Asegúrese de orar por la petición de cada niño. Es importante que ellos sepan que sonimportantes para ti y que sus oraciones son importantes.
4. Asegúrese de que necesidades especiales de su iglesia o miembros de su iglesia sean mencionados
VERSÍCULO DE MEMORIA (6 minutos)
"Mi socorro viene de Jehová, que hizo los cielos y la tierra." Salmos 121:2 Reina Valera 1960
Que los niños encuentren esta escritura en sus Biblias y que la lean varias veces en voz alta. Que después cierrensus ojos y que la traten de decir otra vez..

LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 minutos)
Introducción:
Hoy vamos a aprender del nacimiento de Moisés. Moisés nació hace mucho tiempo en Egipto. Pero él no era un egipcio. Él era un israelita. En ese tiempo el Faraón de Egipto dio la orden de que todos los niños recién nacidos fueran aventados al río y matados, pero que a las niñitas las dejaranvivir. Esto no suena justo, ¿o sí? Puedes imaginarte la tristeza que sentían los padres cuando les nació un niño? Pero esta es una historia de cómo Dios puede proteger a su pueblo escogido, aun en tiempos crueles como éste.




Lea Éxodo 2:1-10 (Nacimiento de Moisés)
Preguntas:
1. En lugar de aventar a Moisés al río, ¿qué hizo su madre con él por sus primeros tres meses de vida? (Lo...