adrinao

“Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”
I.E.P.
“EXITUS”


Grado: 3ro de Secundaria.

Sección: “A”.

Año: 2013
Análisis de la obra: “El secreto de las siete semillas”.
1. Datos generales:
a) Título de la obra: “El secreto de las siete semillas”.
b) Autor : David Fishman.
c) Editorial: Extramuros.
2. Análisis de forma:
a) Género: Narrativo.
b) Especie literaria: Novela.
c) Número de hojas: 117.
d) Estructura de la obra: 1 prefacio y 9 capítulos.
e) Editorial: Extramuros.
3. Análisis de fondo:
a) TEMA:
a) Principal: Trata de hallar la felicidad en sí mismo, de
conocerse así mismo, pensar en sí mismo y en los demás, yaprender a tomar decisiones.
b) Secundario: La enseñanza psicológica y los valores
espirituales.

b) Personajes:
a) Principales: Ignacio Rodríguez y el Maestro
b) Secundarios: Pedro, Miriam, el hijo, Gustavo
¿Con que personaje te identificas más? ¿porque?
Me identifico más con Pedro porque hacia las cosas bien y no hacia tantos problemas.
¿Con quepersonaje te identificas menos? ¿porque?
Me identifico menos con Gustavo porque le gustaba meter a todos en problemas.
c) Tiempo y espacio: El tiempo es actual y el espacio es en
Lima.
d) Argumento de la obra:
El camino hacia la felicidad que se toma en este libro es un proceso largo, y jerárquico pues debemos ir avanzando paso por paso hasta llegar a nuestra meta, aquí unresumen de cada paso que debemos seguir:
Semilla golpeada: Autoconocimiento, aprender que muchas veces nuestro pasado influye en nuestras actitudes del presente.
Semilla de mimosa púdica: Meditación. Debemos aprender a entrar en contacto con nuestro espíritu darnos cuenta de que somos uno con el universo.
Semilla de rosa: Control del ego, debemos ser humildes y tratar de no dejarnos llevar porel hecho de querer mostrarnos mejor que los demás.
Semilla de mago: Servicio desinteresado, debemos ayudar a los demás, dar sin esperar recibir sinceramente.
Semilla de Girasol: Orientación hacia el bien, debemos actuar conforme a nuestros valores, no hagas a nadie lo que no quisieras que te hagan a ti.
Semilla de pino: Equilibrio, debemos dar prioridad a las cosas realmente importantes, ydejar de lado las cosas superficiales
Semilla de hunco: Flexibilidad, despego, debemos estar listos para los cambios que hay en el mundo, y no estar sujetos a las cosa materiales
Aquí tenemos una muestra de que la naturaleza es sabia y que de cada semilla podemos sacar una enseñanza, pero depende de nosotros el camino que queremos tomar, la decisión está en cada uno de nosotros, se queremos serfelices o no, todos tenemos una misión en la vida pero depende de nosotros si queremos realizarlo o no, al final es nuestra felicidad la que está en juego.
e) Vocabulario:
Partitura: Es un documento manuscrito o impreso que indica cómo debe interpretarse una composición musical, mediante un lenguaje propio formado por signos musicales y llamado sistema de notación.
Miopía: Es un defecto derefracción del ojo en el cual los rayos de luz paralelos procedentes del infinito se unen en un punto focal situado delante de la retina, en lugar de en la misma retina como sería normal.
Psiquis: es un concepto procedente de la cosmovisión de la antigua Grecia, que designaba la fuerza vital de un individuo, unida a su cuerpo en vida y desligada de éste tras su muerte. 
Inepto: No apto o a propósitopara una cosa.
Espeto: Decir algo que cause sorpresa o molestia.
Tuteo: consiste en el empleo de las formas verbales y pronominales de la segunda persona singular del español: tú, en contraposición a vos. Es una de las formas de tratamiento de confianza del español.
Loto: Hace referencia a varios artículos.
Sabotea: Realizar un sabotaje.
Polea: Rueda giratoria que tiene en el borde un canal...