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maiALGUNOS ACONTECIMIENTOS VITALES ESTRESANTES Y SUS EFECTOS SOBRE EL NIÑO: MALTRATO, DIVORCIO DE LOS PADRES, PERDIDA DEL CUIDADOR.

El maltrato constituye el empleo de la violencia física o psíquica sobre otras personas. Se aplica especialmente a los casos de violencia doméstica que tienen lugar dentro de la familia, siendo las víctimas más frecuentes las mujeres y sobre todo los niños. Éstees un problema multicausal, determinado por múltiples fuerzas que actúan en el individuo, en la familia, en la comunidad y en la cultura dónde éste se desenvuelve, impidiendo o dificultando su desarrollo integral. El niño no sabe defenderse ante las agresiones de los adultos, no pide ayuda, esto lo sitúa en una posición vulnerable ante un adulto agresivo y/o negligente. Muchos de los signos yconductas que determinan o indican un posible abuso se comienzan a hacer notorios en las guarderías, pre-escolares y escuelas, de tal forma que son mayormente los(as) docentes quienes pueden llegar a sospechar de estos agentes causales provenientes del hogar, ya que el infante pasa una buena parte del día en estas instituciones, contando con el adecuado apoyo de psicólogos, psicoterapeutas,psicopedagogos, etc. como parte del personal con el que puede contar el ente educativo y que permite abordar un diagnóstico y evaluar las posibilidades al alcance de los mismos para la detección y solución del conflicto intrafamiliar que afecta el desarrollo del menor. A estas señales o signos de alarma o pilotos de atención es a lo que llamamos indicadores.

En el caso del maltrato infantil, se conocendos grupos:

1) Pasivo: Comprende el abandono físico y/o emocional, que ocurre bien sea cuando las necesidades físicas básicas del menor no son atendidas por ningún miembro del grupo que convive con él, así como cuando se manifiesta la falta de respuesta a las necesidades de contacto físico y caricias y la indiferencia frente a los estados anímicos del menor.

2) Activo: Comprende el abusofísico que consiste en cualquier acción no accidental por los padres o cuidadores que provoquen daño físico o enfermedad al menor. La intensidad puede variar desde una contusión leve hasta una lesión mortal. El abuso emocional también entra en esta categoría ya que se presenta bajo la forma de hostilidad verbal, crónica (insultos, burlas, desprecios, críticas, amenazas de abandono, etc.) y el bloqueoconstante de las iniciativas infantiles (puede llegar hasta el encierro o confinamiento) por parte de cualquier miembro adulto del grupo familiar.

Signos para sospechar maltrato infantil:

En el niño(a):
• Muestra repentinos cambios en el comportamiento o en su rendimiento habitual.
• Presenta problemas físicos o médicos que no reciben atención de sus padres.
• Muestra problemas deaprendizaje que no pueden atribuirse a causas físicas o neurológicas.
• Siempre esta "expectante", como preparado para que algo malo ocurra.
• Se evidencia que falta supervisión de los adultos.
• Es sumamente hiperactivo o por el contrario excesivamente responsable.
• Llega temprano al colegio y se va tarde o no quiere irse a su casa.
• Falta en forma reiterada al colegio.
• Relaciones hostiles ydistantes.
• Conducta sexual explícita, juego y conocimientos inapropiados para su edad.
• Conducta de masturbación en público
• Tiene pocos amigos en la escuela y muestra poco interés y motivación por las tareas escolares.
• Problemas alimenticios (niño muy glotón o con pérdida de apetito)
• Presenta conductas antisociales: fugas, vandalismo, pequeños hurtos, entre otros.

En la familia:
•Dan muestras de no preocuparse por el hijo; raramente responden a los llamados del colegio o al cuaderno de citaciones.
• Niegan que el niño tenga problemas, tanto en el colegio como en el hogar, o por el contrario maldicen al niño por su conducta.
• Cuestionan todo lo que hace su hijo, se burlan o hablan mal de él ante los maestros.

En los padres y/o Cuidadores e hijos:
• Rara vez miran...