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COMUNIDAD DE INDAGACIÓN
SEGUNDO PARCIAL
VERDAD, VALIDEZ Y CORRECCIÓN

ACTIVIDAD 1

NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A):

Instrucciones: complete el siguiente cuadro escribiendo si el argumento es válido y correcto, dando la razón correspondiente.

ARGUMENTO
VÁLIDO/
NO VÁLIDO
RAZÓN (POR QUÉ)
CORRECTO/
INCORRECTO
Todos los madrileños son europeos.
Todos los españoles son europeos.
Luego,todos los madrileños son españoles.
No valido
No tiene coherencia
incorrecto
Todos los habitantes del sol son simpáticos.
Todos los gamusinos son habitantes del sol.
Luego, todos los gamusinos son simpáticos.



Todos los adolescentes son estudiosos.
Pedro es adolescente.
Luego, Pedro siempre reprueba.



Las manzanas son azules.
Este objeto es azul.
Por lo tanto, este objeto es unamanzana.
No valido
No es coherente y no cumple la estructura del deductivo
incorrecto
Algunos niños son mexicanos.
Algunos mexicanos son ancianos.
Luego, algunos niños son ancianos.
No valido
Porque no tiene la estructura correcta de la forma deductiva
incorrecto
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mientras avanza la tecnología menos motivación hacia la lectura existe, se puede ver claramente cuando un profesor realiza actividades de investigación, en donde los alumnos acuden a la tecnología antes que acudir a una biblioteca o leer un libro que tienen en mano, todo esto con el fin de simplificar esfuerzos, que es justamente lo que busca la tecnología.

 Mas bien y sinsoslayar lo referente ala designación es tratar de recursos para la creación de escuelas, bibliotecas y campañas de promoción de lectura este texto pretende abordar una serie de aspectos sociales y decisiones individuales que llevan a responder negativamente a las cuestiones: leer. ¿Es importante?, ¿para que sirve?.


En la época actual se vive la cultura de la imagen a través de la televisión,videojuegos, cine, anuncios, etc.La imagen presenta una realidad ya digerido, esto provoca un empobrecimiento de nuestra capacidad intelectual, ya que si no se ejercita el pensamiento tampoco se desarrolla.

 Sabemos que la lectura forma criterio y eleva el nivel cultural de un país, entonces ¿por qué no leemos? ¿Será cuestión de educación, falta de recursos económicos, tiempo o simplementedesidia?


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xcgRicardo Arjona Mexico
. . . . . . . . C G Am Mi madre me encomendo a la Virgen de Guadalupe, C G Am Tome mi guitarra mis cosas y me fui rumbo al norte, F D7 G Cruce la aduana de Guatemala
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