adultez intermendia

ADULTEZ INTERMEDIA (40-65 años)

Esta etapa va de los 40 a los 65 años de edad, se dan cambios fisiológicos como resultado del envejecimiento biológico y de la estructura genética, los factores de conducta y estilo de vida que se siguió en edades tempranas es lo que va a afectar el desarrollo físico.

Plano fisiológico
En esta edad se pueden presentar:
•Problemas visuales
•Pérdidagradual de y la audición
•Sensibilidad del gusto y olfato
•Debilitamiento de la espalda, músculos de las piernas, brazos y hombros.
Para los 50 y 60 años de edad los cambios físicos son más notorios, la piel se vuelve menos firme y suave, el cabello se vuelve más delgado, se transpira menos, se tiende a aumentar de peso, se pierde estatura, los huesos se vuelven más delgados, el sueño se tornamenos profundo y en algunas personas el corazón bombea más lento.
-La menopausia
Se da en las mujeres alrededor de los 50 años de edad, esto es la ausencia de la menstruación y de concebir hijos, antes de esto se da la perimenopausia que consiste en cambios fisiológicos tales como menstruación irregular, menos flujo que antes y todos estos cambios nos llevan a la menopausia.
-Disfunción sexual
Esuna perturbación del deseo o la respuesta sexual, puede ser por alta de interés en el sexo, dolor durante las relaciones sexuales, dificultad para excitarse, etc.

Plano cognitivo
En términos cognoscitivos la gente en la edad madura está en excelentes condiciones. Se distinguen dos aspectos de la inteligencia:
Inteligencia fluida: es la capacidad para resolver problemas novedosos querequieran poco o ningún conocimiento previo.
Inteligencia cristalizada: es la habilidad para recordar y usar la información adquirida a lo largo del tiempo.
El pensamiento pos formal es un pensamiento intuitivo basado en la experiencia; una característica importante de este pensamiento es su naturaleza integradora, los adultos maduros combinan la lógica con la intuición y la emoción interpretando loque leen, ven o escuchan en términos significativos que tiene para ellos.
Las personas entre los 40 o 50 años de edad dan mejores soluciones a los problemas prácticos, debido a que basan sus respuestas en la experiencia de la vida cotidiana. Las personas creativas corren riesgos, tienden a ser independientes, no conformistas y flexibles, además de que están abiertos a nuevas experiencias e ideas.Plano socio-emocional
Es una etapa de la vida en la que la socialización es básica, ya que el sujeto pasa de una existencia sin responsabilidades a formar una Familia, con todo lo que ello supone, además de unas exigencias de horario de trabajo debidas a su nueva actividad laboral. Este es un cambio espectacular de obligaciones y deberes, tanto en la planificación de su futuro, como enla estructura de una nueva vida. Todo esto implica un giro en su estatus social y, por supuesto, en sus relaciones sociales y comportamientos. Todos los cambios que se producen en la edad adulta nos indican que los aspectos sociales son la clave de la madurez. Ya veíamos cómo a nivel cognitivo el sujeto, durante esta etapa, necesita volcarse en la sociedad, ayudar a sus hijos y poner las bases dela estructura social.
Lo que especialmente marca el cambio de vida del sujeto, no es tanto la edad, sino la época y la sociedad en la que le ha tocado vivir. El sujeto irá actuando en cada momento según las exigencias que determinan los roles y estatus sobre los que va pasando. Además, cada momento socio-histórico tiene sus normas y tareas.

ADULTEZ TARDIA (65 años en adelante)

La edadAdulta Tardía o Vejez comienza a los 65 años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales.

Plano fisiológico
En la adultez tardía se presentan algunos cambios físicos como:
-perdida de textura y elasticidad de la piel.
-adelgazamiento y encanecimiento del cabello.
-disminución de la talla corporal.
-adelgazamiento de los huesos....