adultez temprana y media

 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
UNIDAD DE ATENCIÓN MÉDICA
UMAA N° 161
CURSO POSTÉCNICO DE ENFERMERÍA EN MEDICINA DE FAMILIA






ADULTEZ TEMPRANA Y MEDIA
RESUMEN









Profesora: Carolina Miranda
Asignatura: Desarrollo Humano
Alumna: Ana Laura Sánchez Sánchez

Adultez temprana y media
En el sentido psicológico la transición de la adolescencia a la adultezcubre de los 18 o 19 años hasta mediados de la segunda década de la vida.
La adultez media, o mediana edad inicia a los 40 años y finaliza a los 60 o 65 con el inicio de la adultez avanzada o ancianidad.
La mediana edad puede ser un tiempo de reflexionar acerca de que hemos hecho (o no hemos hecho) y determinar lo que aún debemos hacer.
Desarrollo físico y psicológico
El desarrollo físico ypsicológico alcanza su cenit en la adultez temprana. Máximo nivel en término de funcionamiento de la memoria, de la habilidad para aprender nuevas capacidades, de agudeza sensorial, de fortaleza muscular, de tiempos de reacción y de condición cardiovascular.
Cierto declive en el funcionamiento mental es durante la adultez media y avanzada.
Los descensos ocurren en la inteligencia fluida oflexibilidad mental; esta es la forma de inteligencia asociada con la capacidad para pensar de manera abstrata y flexible al momento de resolver problemas.
La inteligencia cristalizada es la forma de inteligencia asociada con la capacidad para emplear el conocimiento acumulado.
A medida que las personas envejecen hay una decadencia respecto al funcionamiento de la memoria; en la memoria funcional y enlos recuerdos de hechos pasados, listas de palabras, nombres apenas escuchados o textos recién leídos.
A partir del final de la segunda década de la vida, comienzan a perder tejido muscular en especial, musculatura. Desde los 20 hasta los 70 años, las personas tienen probabilidades de perder algunas de sus células musculares.
Se puede contrarrestar esta carencia por medio de un programa deejercicios así como condicionamiento con pesas, ejercicio regular combinado con una dieta apropiada.
Durante la mediana edad la interrupción de la menstruación “menopausia” (momento de la vida cuando finaliza la menstruación) por lo general llega al final de la cuarta década de la vida o al principio de la quinta.
La menopausia es un suceso relevante de la vida para la mayoría de las mujeres quesimboliza otras cuestiones que podrían enfrentar en la adultez media, como cambios en su apariencia, salud y sexualidad.
A pesar de que muchas de las habilidades cognitivas alcanzan su tope en la adultez temprana, los descensos en el funcionamiento de la memoria, mismos que por lo general ocurren con la edad, pueden no interferir con el funcionamiento ocupacional o social.
La inteligenciacristalizada, que incluye capacidades como las habilidades verbales (comprensión del vocabulario) y numéricas, permanece relativamente estable o incluso puede mejorar a medida que envejecemos. Los descensos más acusados ocurren con la inteligencia fluida, que es el tipo de inteligencia necesaria para las capacidades de razonamiento deductivo y la orientación espacial.
A diferencia de las mujeres, loshombres pueden conservar su fertilidad hasta bien entrada la adultez avanzada. Los varones experimentan un declive gradual de testosterona a medida que envejecen; pero a diferencia de las mujeres, ellos mantienen su capacidad reproductiva hasta bien entrada la adultez avanzada.
Desarrollo psicosocial
Jeffrey Arnett acuño el término de adultez emergente para describir el periodo de transición entrela adolescencia y la edad adulta, mismo que ocurre más o menos entre los 18 y los 25 años.
Arnett define a la adultez emergente como un periodo singular de desarrollo que se distingue de los demás periodos de la vida por cinco características clave:
1. La edad de la exploración de la identidad.
2. La edad de la inestabilidad
3. La edad del enfoque de uno mismo
4. La edad de sentirse en...