Adulto mayor

UNIIVERSIDA GALILEO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA









Condiciones de desarrollo
del adulto mayor








SANDRA ARRIOLA QUINTANA
MAYO DE 2013









INTRODUCCIÓN

La presente monografía aborda el concepto del “adulto mayor” sus necesidades, características y su realidad dentro de la sociedad. Se trata de hacer consciencia en el lector hacia la vida que se le proporcionaa este grupo de personas entre la población.

En muchas ocasiones se utilizan los términos “anciano”, “abuelo” o “viejo” al hacer referencia a las personas de la tercera edad; sin embargo, muchas veces se ignora lo que estas palabras conllevan.

El término “Adulto Mayor” es mal utilizado en muchas ocasiones por diversos sectores de la sociedad. Un ejemplo de ello son las empresas que tienenpoca responsabilidad social y que se valen de la edad de las personas para despedirlas aunque aún sean capaces de desempeñar una labor profesional.

¿Las personad de la tercera edad viven una vida digna? A partir de esta pregunta nace la necesidad de realizar el presente trabajo; además se espera hacer conciencia de los errores que constantemente se cometen contra este sector de la población.La doctora Aslan por su parte fundamenta la injusticia que comete la sociedad al manipular “el reloj social” a su antojo y no tomar en cuenta “el reloj biológico” como debería de ser.

Para clarificar esta interrogante se definirá el concepto de adulto mayor seguidamente se enfatizará en sus características y necesidades, llegando así a concluir en el tipo de vida real que estas personas sufrenal final de su temporada.

En la presente monografía se citarán a varios autores entre los más nombrados se encuentra Manuel Girón, Grace Craig y Javier Ochoa. Además se presentará el punto de vista de la tesis escrita por Rafael Mella titulada “Factores Asociados al Bienestar Subjetivo en el Adulto mayor”.




ÍNDICE


INTRODUCCIÓN

1. El adulto mayor 4

1.1. Concepto de adulto mayor4

1.2. Etapas del adulto mayor 6

1.3. Características del adulto mayor 6

1.4. Necesidades del adulto mayor 10

2. Desarrollo del adulto mayor 13

2.1. Desarrollo cognitivo 13

2.2. Desarrollo psicosocial 15

3. Terminología 16

CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS









1. ADULTO MAYOR

1.1Concepto de adulto mayor
“La vejez es la coronación de los escalones de la vida. En ella se recogen los frutos de lo aprendido y de lo experimentado, de lo realizado y conseguido, de lo sufrido y soportado.” (Juan Pablo II.)

Para muchos la vejez representa un problema familiar, económico y social, ya que muchas veces dependen económicamente de los hijos y representan mucho gasto debido a lasenfermedades típicas de esa etapa. Además algunos necesitan cuidados continuos pues no pueden realizar las actividades de la vida diaria como lo hacían antes.

Algunas definiciones argumentan que es la edad en la que se debe abandonar el trabajo, muchos otros visualizan la vejez como la etapa de la vida que está llena de enfermedades, dependencia, falta de energía, muerte de sueños y anhelos, entreotros.

Según Craig el término adulto mayor es “el porcentaje de la población de 65 años en adelante” (Craig, 1988).1Sin embargo, si se compara con las definiciones proporcionadas por otras bibliografías la misma puede iniciar a partir de los 60 años de edad.

A pesar de que 60 años es una edad temprana para ser considerado “adulto mayor” la sociedad así los cataloga. La gerontóloga Ana Aslam mencionaque tenemos dos tipos de relojes en la vida, el reloj biológico y el reloj social. Ella afirma que el envejecimiento inicia cuando se deja de crecer, según esa forma de pensar se consideraría adulto mayor a toda persona que tenga a partir de los 20 años de edad y no hasta los 65. Este es un claro ejemplo del reloj biológico. El reloj social por su parte está equilibrado con lo que la sociedad...