Adultos Desarrollo Y "tercera Edad" El Yo En Toda Una Vida

Adultos desarrollo y "tercera edad" el yo en toda una vida
Reintegración o la desesperación (capítulo 4)
edad joven (65-75, viejos viejos (75-85), muy viejo (más de 85)
Muchos cambios en el estado físico y mental lo largo de estos 30 años de Adultos
el desarrollo y la "tercera edad" el yo en toda una vida
Reintegración o la desesperación (capítulo 4)
edad joven (65-75, viejos viejos(75-85), muy viejo (más de 85)
Muchos cambios en el estado físico y mental lo largo de estos 30 años
a. La conducta humana es aprendida mediante la socialización-pensando en la vejez es
tan importante como tener mayor edad
1. Las normas sociales son fundamentales para el proceso de socialización
2. Las normas son impuestas por las sanciones
3. Las normas son ya sea preceptivo o prescriptivo
b.Edad normas, edad, estado y clasificación Edad
1. La edad cronológica es una de las construcciones sociales utilizados para
establecer criterios normativos de la conducta
2. Todas las sociedades tienen algún sistema de clasificación por edad
3. Las transiciones se producen cuando se pasa de la condición de edad a
otro, pero las líneas no son siempre tan claro hoy en día
4. La vejez no es unestado de "anormalidad"
5. Edad 65 años es una construcción social marcador
6. El promedio de edad de la jubilación para los estadounidenses es de 63
7. Importante para mantener grados de edad flexibles que reflejen las
heterogeneidad y la diversidad
El «yo» y el «mí» orígenes de la gerontología
1. Auto se desarrolla con el tiempo a través de la experiencia social
2. El "yo" es espontánea einicia la acción social
3. El "yo" responde a las acciones de otros
c. El Auto multidimensionales
1. El autoconcepto incluye imágenes positivas y negativas de
sí mismo
2. Los rasgos de personalidad, tales como la introversión o la extroversión
se mantienen relativamente estables durante toda la vida
3. Subjetiva autodescripciones son variables a lo largo de
vida
4. La autoestima es ladimensión de auto-evaluación del autoconcepto
5. La autoestima es importante para el bienestar y social
comportamiento
6. La gente a la edad de 65 años en la actualidad se sienten tan bien sobre
propias personas más jóvenes hacer en las edades 18 a 34
7. El "yo como sin edad" a la vista se puede negar la importancia de
experiencia de vida y cambios físicos
8. Hay una tensión dinámica entre elcambio y
constancia
9. A pesar de auto-estima discriminación por edad se hace más fuerte en la vejez
Erickson a tiempo para el equilibrio de la integridad del yo frente a la desesperación del yo
Etapa 7, frente al estancamiento de la generatividad implica el deseo de
convertirse en miembro de cuidado y productivos de la sociedad frente a
sentimientos de la inercia y la inactividad
Etapa 8, apartir de la mediana edad y la disminución en la vejez es la integridad
frente a la desesperación
La última etapa propuesta por Erikson abarca varios años, desde
60 años y más
Resolución de la integridad del yo frente a la desesperación puede dar lugar a la sabiduría
Erikson eligió hacer hincapié en las tareas de la vejez que involucran
la vida de una revisión de uno; desesperación era uncomponente esencial en la
proceso de revisión de la vida
Erikson agregó otra etapa de su misma edad antigua de grandgenerativity
(Que estaba trabajando en esto mientras que yo era su alumno-que
es acerca de la forma se acepta la finalidad de la propia muerte ---)
A diferencia de lo que sostiene Erikson, la investigación muestra generatividad
es más característico de la mediana edad y vejez, delo que es de los jóvenes
edad adulta
La investigación también muestra generatividad estar asociado
con satisfacción de la vida
Havighurst creo que hay seis grandes tareas del desarrollo que debe ser
se enfrentan a finales. (Tema importante de SEPARACIÓN)
1. ajuste a la disminución de la fuerza física y la salud
2. ajuste a la jubilación y la reducción de los ingresos
3. ajuste de la...