ADULTOS MAYORES Y LA RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACI N

ADULTOS MAYORES Y LA RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
En este trabajo pretendo realizar una mirada objetiva sobre la situación actual del adulto mayor, respecto de su integración a la sociedad, entendiendo que esta sociedad no es la misma en que crecieron, se educaron y trabajaron. Desde hace tiempo uno de los obstáculos para el adulto mayor ha sido el avance significativo de latecnología y la dificultad que ellos tienen para adaptarse a ella, y se han alejado o no tienen conocimiento de cierta información.
Para partir daré tres puntos cruciales, como lo son en primer lugar la problemática social que esto conlleva. Segundo que adultos mayores usan la computadora y la educación respecto a esto que reciben los adultos mayores.


















1. PROBLEMÁTICA SOCIAL
Así como losniños, los jóvenes y los adultos tienen necesidades similares, los adultos de la tercera edad también es decir, requieren tecnología útil, funcional, fácil de manejar y significativa. Su acceso a ella tiene cierta capacidad de manejo, entre otras. Según las estadísticas mundiales, la mayoría de usuarios de computadoras y de Internet oscila entre los 6 y 20 años de edad y nació en la era de lastelecomunicaciones; por el contrario, los usuarios mayores de 60 años son minoría; no obstante, cada vez son más, lo que ayuda a disipar el estereotipo occidental hacia este grupo poblacional ya que demuestra su capacidad para continuar aprendiendo y adaptándose al envejecimiento.
2. ¿QUIÉNES USAN LA COMPUTADORA Y LA INTERNET EN LA TERCERA EDAD?
El adulto mayor, usuario de computadora o de Internetposee algunas características diferentes con respecto a los usuarios de los otros grupos poblacionales, pues suele ser una persona que aprendió su empleo en forma autodidacta, tiene ingresos económicos anuales más altos, posee una mayor funcionalidad en las actividades de la vida diaria y un mayor nivel educativo, y el porcentaje de usuarios varones de esta edad es más grande que el de mujeres. Perogran parte de los individuos que componen este grupo etáreo no disfruta los beneficios que ofrece la informática. México no ha sido ajeno a este fenómeno. El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) reporta que en el uso de la computadora predomina la población joven; en julio de 2005 el 80.1 por ciento de los usuarios mexicanos de computadora tenía menos de 35 años; deestos, los de entre 12 y 17 años de edad componían el 29.6 por ciento, en tanto que los mayores de 55 años apenas representaban el 2.3 por ciento del total de usuarios. En lo que respecta a la edad de los cibernautas mexicanos, nuevamente es la población joven la que predomina: más de la mitad de ellos tiene entre 12 y 24 años, los mayores de 34 años constituyen una quinta parte, y en el caso delos menores, aquellos cuya edad va de los 6 a los 11 años apenas son el 6.3 por ciento. Estas estadísticas se generan desde el año 2001; a la fecha, existe una clara tendencia de incremento en el número de usuarios de computadora entre los diversos grupos de edad. El de los mayores de 55 años no es ajeno a este hecho, aunque su aumento ha pasado gradualmente de 0.2 a 0.9 puntos porcentuales. Enrelación con los usuarios de Internet de este grupo de edad, de 2001 a 2004 la proporción de adultos mayores de 55 años que la usaban fue casi la misma, y fue a partir de esos años cuando creció de forma considerable.
3. ¿Por qué aprender el uso de la computadora e Internet en la tercera edad?
4. Al igual que en otros sectores de la población, la computadora es una herramienta que les ofrece a losadultos mayores enormes beneficios como medio de interacción social y cultural, entretenimiento, actividad laboral y formación, entre otros. Hay evidencias de que existe un efecto negativo del empleo de computadoras y de Internet en el bienestar psicológico de niños, adolescentes y adultos jóvenes que contradicen los beneficios que proporcionan a los adultos mayores. Basta mencionar que con estas...