adviento

 “ÍBAMOS DE CAMINO...”

Calendario de Adviento para niños

(Infantil y Primaria



OBJETIVOS

—
Ayudar a los niños y niñas a vivir el tiempo de Adviento como un tiempo

de gracia y de preparación de la Navidad.

— Dar a conocer el contenido de cada celebración dominical delAdviento,

de modo que los niños interioricen las actitudes básicas de este tiempo.

— Preparar una vivencia más intensa de la Eucaristía dominical en el

Adviento.


ESTRUCTURA DEL CALENDARIO


1. El calendario sigue el esquema de un camino que contiene en su

itinerario cuatro recuadros correspondientes a los cuatro domingos de

adviento, cinco recuadros en blanco, dos de ellos detamaño mayor y una

escena al final del camino con la imagen sin colorear del nacimiento.

2. Los recuadros de cada domingo están encabezados por el lema

escogido para cada semana siguiendo la idea del camino.

3. Debajo del lema hemos incorporado una frase a partir del evangelio del

domingo, a modo de lema, pudiéndose leer el texto completo en esta

guía. Esta frase viene acompañadade un dibujo alusivo.

4. Siguiendo el recuadro encontramos un espacio para que los niños

trabajen las actitudes y valores de esa semana, mediante la respuesta a

las preguntas o completando las frases.

5. Al lado se ha dibujado la corona de adviento para que la coloreen

incorporando cada semana los cirios correspondientes. En el aula se puede

montar la corona de adviento yencender los cirios a medida que se

suceden las semanas.

6. Finalmente, cada recuadro termina con la oración que pueden rezar

todos los niños juntos.

7. Los recuadros que se encuentran en blanco se utilizan según se indica

en esta guía.

8. Al final del camino tenemos un dibujo sin colorear del Belén o

Nacimiento para que los niños lo pinten en los días previos a la Navidad

quizácoincidiendo con el montaje del Belén del aula.


ORIENTACIONES GENERALES


1. Cada niño debe tener su calendario en el que irá realizando las

actividades. Puede utilizarse en el aula escolar o en la catequesis de

infancia.

2. Las actividades están pensadas como preparación a la celebración del

domingo, por lo que el trabajo con los niños debe realizarse en la semana

anterioral domingo correspondiente.

3. El material está formado por un conjunto de propuestas que no tienen

necesariamente que trabajarse todas. El profesor o catequista puede

añadir o eliminar las que crea conveniente.

4. En las parroquias y colegios con capilla, los niños pueden hacer

pequeños cirios o huellas de cartulina escribiendo en ellos las actitudes y

valores correspondientes acada semana, de modo que pueden ser

llevados a la capilla o presentados en el ofertorio de la Misa dominical.

5. Otra posibilidad es dibujar estrellas o ángeles para decorar el árbol de

Navidad con los lemas de cada domingo.

METODOLOGÍA


La secuencia de trabajo que planteamos a partir del calendario, sería:


Lectura del texto del evangelio del domingo.

Comentario del mismoy explicación a los niños.

Dar respuesta a las cuestiones planteadas.

Realización de la actividad propuesta.

Oración que hacen todos juntos.


DOMINGO I

EN CAMINO... ¿HACIA DÓNDE?


Texto del evangelio:

“¡Mirad! ¡Vigilad! ¡Velad!”

Del evangelio según San Marcos

(13, 33-37)



En aquel tiempo dijo Jesús a sus discípulos:

-Mirad, vigilad: pues no sabéis cuándo es elmomento.

Es igual que un hombre que se fue de viaje, y dejó su casa y dio a cada

uno de sus criados su tarea, encargando al portero que velara.

Velad entonces, pues no sabéis cuándo vendrá el dueño de la casa, si al

atardecer, o a medianoche, o al canto del gallo, o al amanecer: no sea

que venga inesperadamente y os encuentre dormidos.

Lo que os digo a vosotros, lo digo a...