AE 51 Probabilidad Y Estad Stica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Probabilidad y Estadística
Carrera: Ingeniería Electromecánica, Ingeniería
Eléctrica, Ingeniería Electrónica
Clave de la asignatura: AEE-1051
SATCA1 3-1-4
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La
asignatura
aporta
al
perfil
del
Ingeniero
Electromecánico, eléctrico y electrónico las competencias necesarias para Interpretar datos
quepermitan mejorar los procesos de fabricación, investigación y diseño. Además obtendrá
la habilidad para plantear y solucionar problemas por medio de métodos estadísticos.
La asignatura se encuentra ubicada al principio de la carrera y es importante para materias
como formulación y evaluación de proyectos y administración y técnicas de mantenimiento.
Además de que enseña como razonar de maneralógica la toma decisiones en presencia de
incertidumbre y variación.
Intención didáctica.
Se organiza el temario en cinco unidades. La primera unidad agrupa los contenidos
conceptuales de la estadística descriptiva, identificando las diferentes medidas de tendencia
central y de dispersión, de igual forma se abarca la distribución de frecuencias, gráficos
estadísticos básicos y las técnicas deagrupación de datos para interpretar los valores
esperados.
La segunda unidad se utilizan técnicas de muestreo para el análisis de datos.
En la unidad tres se consideran las funciones de distribución de probabilidad, para el
análisis de datos y la toma correcta de decisiones.
La unidad cuatro abarca los diferentes tipos de estimaciones y muestreo estadístico y sus
aplicaciones, además de determinarintervalos de confianza errores y tamaños de muestra.
En la unidad cinco se abordan los conceptos de regresión, correlación, determinación y
análisis de datos.
El estudiante utiliza los conocimientos adquiridos para poder mejorar la interpretación y
aplicación de procesos estadísticos y probabilísticos que se presentan en la ingeniería.
Se recomienda que los temas del curso se complementen con lasprácticas realizadas en la
asignatura de Mediciones Eléctricas para que el alumno relacione fácilmente la aplicación
de los mismos.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:

Competencias genéricas

Conocer y aplicar los conceptos de Competencias instrumentales
probabilidad y estadística como
una herramienta en lasolución de • Capacidad de análisis y síntesis
problemas
de
ingeniería
e • Capacidad de organizar y planificar
investigación.
• Conocimientos básicos de la carrera
Analizar e interpretar datos para • Comunicación oral y escrita
implementar sistemas de control y • Habilidades básicas de manejo de la computadora
evaluación
de
información • Habilidad para buscar y analizar información
estadística en laingeniería y el
proveniente de fuentes diversas
mantenimiento.
• Solución de problemas
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
Competencias sistémicas
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la
práctica
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender
• Capacidad de generar nuevas ideas(creatividad)
• Habilidad para trabajar en forma autónoma
• Búsqueda del logro

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar
y
fecha
de
elaboración o revisión
Instituto
Tecnológico
Superior
de
Irapuato
Fecha: Agosto de 2009.

Participantes
Representantes de la
academia de Ingeniería
electromecánica

Observaciones
(cambios y justificación)
Análisis,
enriquecimiento
y
elaboración de programa de
estudio propuesto enla reunión
nacional de diseño de diseño
curricular de la carrera de
Ingeniería Electromecánica.

Instituto tecnológico de Representantes de los
Mexicali del 25 al 29 de institutos tecnológicos de
los Mochis, Superior de
Enero del 2010
Irapuato, Cd Jimenez,
Zacatecas, Superior del
Oriente del estado de
Hidalgo, Superior de
Centla, Tuxtepec, Delicias,
Superior de Tamazula.

Reunión
Nacional
de...