AED 1006_Bioquimica 2 1

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Bioquímica
Carrera: Ingeniería en Agronomía, Ingeniería en
Innovación Agrícola e Ingeniería en
Desarrollo Comunitario
Clave de la asignatura: AED-1006
SATCA1 2-3-5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero el conocimiento y la comprensión básicos de
biomoléculas, sus procesos metabólicos ysu interacción con el metabolismo central en los
organismos.
De igual forma tendrá la capacidad de identificar los procesos en los cuales las
biomoléculas son integradas a los diferentes procesos biológicos que servirán de base para
la comprensión de las subsecuentes asignaturas como los son; Fisiología vVegetal,
Microbiología, Entomología agrícola, entre otras.
Intención didáctica.
Estaasignatura se divide en cuatro unidades de las cuales en la primera se obtendrá el
conocimiento básico para la identificación de las biomoléculas fundamentales de los
organismos vivos, a lo largo de la segunda unidad comprenderemos como es que las
biomoléculas son integradas a los diferentes procesos del metabolismo central.
En la tercera y cuarta unidad comprende la integración de las biomoléculas consus
procesos de anabolismo y catabolismo celular tratando de complementar lo aprendido en
las primeras unidades.

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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
Competencias genéricas:
Identificar la estructura, clasificación, función Competencias instrumentales:
y propiedades de las biomoléculas.
• Capacidad de análisis ysíntesis.
Comprender las principales rutas del • Capacidad de organizar y planificar.
metabolismo celular en los seres vivos.
• Conocimientos básicos de la carrera.
Distinguir los procesos anabólicos y • Comunicación oral y escrita en su propia
catabólicos de las principales biomoléculas.
lengua.
• Habilidades para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas.
• Solución deproblemas.
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales:
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales.
Competencias sistémicas:
• Capacidad de aplicar los conocimientos
teóricos en la práctica.
• Habilidades para investigación.
• Capacidad de aprender.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico de
Roque, del 26 al30 de
Octubre 2009.

Instituto
Tecnológico
Superior de Pátzcuaro y
La Zona Olmeca, del 03
de noviembre de 2009 al
19 de marzo de 2010.

Participantes
Representantes de las
Academias
de
los
Institutos Tecnológicos
de: Conkal, Superior de
Pátzcuaro, Superior de
San Miguel el Grande,
Superior de Cintalapa,
Superior de Zongolica y
Comitán.
Representantes de la
Academia de Ingeniería
en
DesarrolloComunitario.

Instituto Tecnológico de Representantes de las
Aguascalientes, del 15 al academias
de
los
18 de Junio de 2010.
Institutos Tecnológicos
de
Altiplano
de
Tlaxcala,
Comitán,
Huejutla, Superior de
Pátzcuaro,
Roque,
Torreón y Superior de
Zongolica.

Observaciones (cambios y
justificación)
Reunión Nacional de Diseño e
Innovación Curricular para la
Formación y Desarrollo de
CompetenciasProfesionales
de la carrera de Ingeniería en
Desarrollo Comunitario.

Análisis, enriquecimiento y
elaboración del programa de
estudio propuesto en la
Reunión Nacional de Diseño
Curricular para la Formación y
Desarrollo de Competencias
Profesionales de la carrera de
Ingeniería
en
Desarrollo
Comunitario.
Reunión
Nacional
de
Implementación Curricular y
Fortalecimiento Curricular de
las asignaturas comunespor
área de conocimiento para los
planes de estudio actualizados
del SNEST.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
•
•
•

Identificar la estructura, clasificación, función y propiedades de las biomoléculas.
Comprender las principales rutas del metabolismo celular en los seres vivos.
Distinguir los procesos anabólicos y catabólicos de las principales biomoléculas.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS
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•
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