aerosoles

Tocalini, Maria Julieta
El contenido de este Proyecto de Grado se desarrolló en el
último año de la carrera Diseño de Imagen y Sonido y se trata
de un proyecto de creación y expresión acompañadopor una
investigación previa.
Se eligió como temática la creación de una actividad audiovisual
para niños con discapacidad visual y auditiva para
desarrollarse en un aula multisensorial de laciudad de Pergamino,
ya que se detectó que en esta ciudad las posibilidades
de entretenimiento para personas con estas discapacidades
son nulas.
Para el desarrollo de la investigación del proyecto sedecidió
dividir las temáticas en dos, cada una de las participantes del
proyecto toma una discapacidad y se realiza la investigación
correspondiente para luego efectuar la producción del proyectoconjuntamente.
En este proyecto se trata especialmente la discapacidad visual,
se hace en un principio un recorrido por lo que es la visión
normal y la función de cada una de las partes del ojopara
poder comprender como es que se genera la visión.
Una vez analizado esto se procede a investigar cuáles son las
posibles discapacidades visuales, y cómo, según la Organización
Mundial de laSalud (OMS) hay discapacidad visual.
Así entendemos que se establecen sus límites en términos
de agudeza y campos visuales. La gradación de la agudeza
visual va desde cero (0), en la falta total depercepción lumínica,
hasta un décimo (1/10), equivalente a una pérdida del
90% y el campo visual restringido hasta 20° o menos en el
diámetro más amplio.
A su vez fue necesario que se incluyan cuálesson las causas
más frecuentes de ceguera o disminución visual, para ello
también se añadieron imágenes ilustrativas de cómo ve una
persona con las diferentes patologías que se encuentran.
Eldiscapacitado visual, a causa de la perdida de visión, necesita
que el resto de sus sentidos sean estimulados correctamente
para que pueda desenvolverse en el mundo que lo rodea con
mayor eficacia....