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ESPAÑOL I LENGUA EXTRANJERA I MATEMÁTICAS I CIENCIAS I (BIOLOGÍA) GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO EDUCACIÓN FÍSICA I TECNOLOGÍA I ARTES I ASIGNATURA ESTATAL ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
•Interpreta lainformación contenida
en diversas fuentes de consulta y las
emplea al redactar un texto informativo.
•Recupera características textuales
de monografías.
•Utiliza adecuadamente nexos
que organizan,ponderan e introducen
ideas en un texto.
•Emplea la tercera persona, el impersonal
y la voz pasiva en la descripción de los
objetos o fenómenos.
• Resuelve problemas utilizando
el máximocomún divisor y el
mínimo común múltiplo.
• Resuelve problemas
geométricos que impliquen el
uso de las propiedades de las
alturas, medianas, mediatrices
y bisectrices en triángulos ycuadriláteros. • Explica el proceso general de la transformación y aprovechamiento
de los alimentos, en términos del funcionamiento integral del
cuerpo humano.
• Explica cómo beneficia a la saludincluir la gran diversidad de
alimentos nacionales con alto valor nutrimental, en especial:
pescados, mariscos, maíz, nopales y chile.
• Argumenta por qué mantener una dieta correcta y consumir aguasimple potable favorecen la prevención de algunas enfermedades y
trastornos, como la anemia, el sobrepeso, la obesidad, la diabetes,
la anorexia y la bulimia.
• Cuestiona afirmaciones basadasen argumentos falsos o poco
fundamentados científicamente, al identificar los riesgos a la salud
por el uso de productos y métodos para adelgazar Relaciona la distribución de regiones
sísmicasy volcánicas en el mundo y en
México con las placas tectónicas de la
Tierra. • Explica los elementos estructurales del
juego para proponer acciones que le
permitan obtener un mejor desempeñodurante los juegos.
• Controla sus movimientos al realizar tareas
en forma estática o dinámica en relación
consigo mismo, con sus compañeros
y con los objetos que manipula para
favorecer su...