AF1 Bases Del Modelo Educativo 2
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
Actividad formativa 1.
Bases del Modelo educativo.
Las actividades formativas tienen como función principal apoyar el desarrollo de las competencias y el logro de los indicadores dedesempeño, por lo que no son evaluadas; sin embargo con la finalidad de obtener retroalimentación de tu instructor o de tus compañeros, puedes compartir tu documento en el foro de Dudasacadémicas.
El objetivo de la actividad es apoyarte en tu proceso formativo y de reflexión personal, con el fin de que identifiques algunas de las características que fundamentan el modelo educativo dePrepa en Línea-SEP
¿Qué producto entregarás?
Un archivo PDF o Word con un mapa mental en el que identifique las ideas principales de los paradigmas educativos y enfoque educativo quefundamentan el modelo de Prepa en Línea.-SEP y reflexiones generales sobre estos elementos.
¿Qué hacer?
1. Revisa la siguiente liga en donde encontrarás algunos elementos que te pueden servirde guía para elaborar tu mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=349dd2artlA
2. Elabora un mapa mental exponiendo los conceptos e ideas centrales de cada paradigma (constructivismo,conectivismo) y enfoque (por competencias).
La elaboración del mapa puedes realizarla con ayuda de algún software (Freemind, Cmap Tool, etc.) e integrarlo en un documento de Word o PDF.
3.Finalmente, elabora una conclusión, de una cuartilla, dando respuesta a las siguientes preguntas:
¿De qué forma se relacionan el enfoque por competencias y el aprendizaje significativo en elproceso de aprendizaje del estudiante?
¿Qué elementos del conectivismo contribuyen el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias?
¿Cómo se integran el constructivismo, elenfoque por competencia y el conectivismo en el proceso formativo del estudiante?
4. Guarda y nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura:
Apellidos_Nombre_S1_BasesDelModelo
Bases del Modelo educativo.
Las actividades formativas tienen como función principal apoyar el desarrollo de las competencias y el logro de los indicadores dedesempeño, por lo que no son evaluadas; sin embargo con la finalidad de obtener retroalimentación de tu instructor o de tus compañeros, puedes compartir tu documento en el foro de Dudasacadémicas.
El objetivo de la actividad es apoyarte en tu proceso formativo y de reflexión personal, con el fin de que identifiques algunas de las características que fundamentan el modelo educativo dePrepa en Línea-SEP
¿Qué producto entregarás?
Un archivo PDF o Word con un mapa mental en el que identifique las ideas principales de los paradigmas educativos y enfoque educativo quefundamentan el modelo de Prepa en Línea.-SEP y reflexiones generales sobre estos elementos.
¿Qué hacer?
1. Revisa la siguiente liga en donde encontrarás algunos elementos que te pueden servirde guía para elaborar tu mapa mental: https://www.youtube.com/watch?v=349dd2artlA
2. Elabora un mapa mental exponiendo los conceptos e ideas centrales de cada paradigma (constructivismo,conectivismo) y enfoque (por competencias).
La elaboración del mapa puedes realizarla con ayuda de algún software (Freemind, Cmap Tool, etc.) e integrarlo en un documento de Word o PDF.
3.Finalmente, elabora una conclusión, de una cuartilla, dando respuesta a las siguientes preguntas:
¿De qué forma se relacionan el enfoque por competencias y el aprendizaje significativo en elproceso de aprendizaje del estudiante?
¿Qué elementos del conectivismo contribuyen el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias?
¿Cómo se integran el constructivismo, elenfoque por competencia y el conectivismo en el proceso formativo del estudiante?
4. Guarda y nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura:
Apellidos_Nombre_S1_BasesDelModelo
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